Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Артикуляционная гимнастика (презентация) презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Содержание

Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата: языку, нижней челюсти, мягкому небу, голосовым связкам
Зачем нужна артикуляционная гимнастика и как ее выполнять? Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов Артикуляционная гимнастика –   это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление Артикуляционная гимнастика бывает двух видов: Пассивная   взрослый выполняет движения за Артикуляционные упражнения бывают Статические   артикуляционные упраж-нения, направленные на выработку правильной Зачем нужна артикуляционная гимнастика? Выполнение артикуляционных упражнений полезно в любом возрасте!  Так как четкая артикуляция Цель артикуляционной гимнастики – выработка правильных, полноценных движений и определенных положений органов Как проводить артикуляционную гимнастику?Артикуляционная гимнастика обязательно должна проводиться систематично (ежедневно 2 раза Упражнения для мышц мягкого неба и глотки:Позевывание. Глотание капелек воды, слюны. Можно Упражнения для нижней челюсти:Открывание и раскрывание рта. Причем, как свободное, так и Упражнения для щек:Надувание щек: обеих одновременно и попеременно. Перегонка воды из одной Упражнения для губ и языка: «Улыбка» - улыбнуться,  не обнажая зубы «Заборчик» - улыбнуться так, чтобы были видны верхние и нижние зубы «Трубочка» - вытянуть губы вперед, при этом челюсти сомкнуты «Бублик» - выполнить «трубочку» и приоткрыть рот «Лопатка» - широкий язык спокойно лежит на нижней губе «Чашечка» - широкий расслабленный язык поднят к верхней губе, средняя часть языка «Часики» - отведение кончика языка к углам рта вправо-влево. Нижняя челюсть при этом неподвижна «Качели» - рот широко открыт, движения языка вверх-вниз, за верхние зубы – за нижние зубы «Вкусное варенье» - слизывание варенья с верхней и нижней губы попеременно. Круговое облизывание губ «Иголочка» - суживание и заострение языка – тянемся языком к зеркалу «Индюк» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять к верхней губе и загнуть «Горка» - улыбнуться, открыть рот, кончик языка упереть в нижние зубы, язык «Маляр» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх и кончиком языка водить вперед-назад по небу «Желобок» - язык лежит на нижней губе, кончик - узкий, а боковые края загнуты в желобок «Грибок» - улыбнуться, приоткрыть рот. Присосать широкий язык всей плоскостью к нёбу и открыть рот Упражнения для активизации мышц шеи, гортани:Опускание головы вниз. Запрокидывание головы назад. Поворот Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребенка –  это не дар, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности

Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе

и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата: языку, нижней челюсти,

мягкому небу, голосовым связкам

Слайд 3 Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных

Артикуляционная гимнастика –  это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление

на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и

дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе

Слайд 4 Артикуляционная гимнастика бывает двух видов:
Пассивная

Артикуляционная гимнастика бывает двух видов: Пассивная  взрослый выполняет движения за

взрослый выполняет движения за ребенка
Активная

ребенок самостоятельно
выполняет

упражнения

Слайд 5 Артикуляционные упражнения бывают
Статические

артикуляционные упраж-нения,

Артикуляционные упражнения бывают Статические  артикуляционные упраж-нения, направленные на выработку правильной

направленные на выработку правильной позы
Динамические

направленные на

пра-вильное выполнение движений.

Слайд 6 Зачем нужна артикуляционная гимнастика?

Зачем нужна артикуляционная гимнастика?

Слайд 7 Выполнение артикуляционных упражнений полезно в любом возрасте! Так как

Выполнение артикуляционных упражнений полезно в любом возрасте! Так как четкая артикуляция

четкая артикуляция – основа хорошей дикции
Артикуляционные упражнения для

детей с нарушениями звукопроизношения – необходимость

Слайд 8 Цель артикуляционной гимнастики – выработка правильных, полноценных движений

Цель артикуляционной гимнастики – выработка правильных, полноценных движений и определенных положений

и определенных положений органов артикуляции, необходимых для правильного произношения

звуков

Слайд 9 Как проводить артикуляционную гимнастику?
Артикуляционная гимнастика обязательно должна проводиться

Как проводить артикуляционную гимнастику?Артикуляционная гимнастика обязательно должна проводиться систематично (ежедневно 2

систематично (ежедневно 2 раза в день по 3-5 минут).
Артикуляционные

упражнения необходимо выполнять перед зеркалом.
Прежде чем начать занятия, лучше познакомить ребенка с названиями артикуляционных органов.
Упражнения должны выполняться точно и плавно.
Артикуляционную гимнастику выполняйте не торопясь, под счет, следя за точностью, координированностью движения, за полнотой объема.
Проводить артикуляционные упражнения эмоционально, в игровой форме.

Слайд 10 Упражнения для мышц мягкого неба и глотки:
Позевывание.
Глотание

Упражнения для мышц мягкого неба и глотки:Позевывание. Глотание капелек воды, слюны.

капелек воды, слюны. Можно набирать сладкую воду в пипетку

и капать ребенку на мягкое небо, стимулируя глотание.
Полоскание горла.
Резкое отрывистое произнесение звуков: а-а-а; э-э-э; аэ-аэ-аэ.
Покашливание.

Слайд 11 Упражнения для нижней челюсти:
Открывание и раскрывание рта. Причем,

Упражнения для нижней челюсти:Открывание и раскрывание рта. Причем, как свободное, так

как свободное, так и с сопротивлением рукам взрослого.
Жевательные

движения.
Движения нижней челюсти влево-вправо.

Слайд 12 Упражнения для щек:
Надувание щек: обеих одновременно и попеременно.

Упражнения для щек:Надувание щек: обеих одновременно и попеременно. Перегонка воды из


Перегонка воды из одной щеки в другую.
Втягивание щек

в ротовую полость между зубами.

Слайд 13 Упражнения для губ и языка:

Упражнения для губ и языка:

Слайд 14 «Улыбка» - улыбнуться, не обнажая зубы

«Улыбка» - улыбнуться, не обнажая зубы

Слайд 15 «Заборчик» - улыбнуться так, чтобы были видны верхние

«Заборчик» - улыбнуться так, чтобы были видны верхние и нижние зубы

и нижние зубы


Слайд 16 «Трубочка» - вытянуть губы вперед, при этом челюсти

«Трубочка» - вытянуть губы вперед, при этом челюсти сомкнуты

сомкнуты


Слайд 17 «Бублик» - выполнить «трубочку» и приоткрыть рот

«Бублик» - выполнить «трубочку» и приоткрыть рот

Слайд 18 «Лопатка» - широкий язык спокойно лежит на нижней

«Лопатка» - широкий язык спокойно лежит на нижней губе

губе


Слайд 19 «Чашечка» - широкий расслабленный язык поднят к верхней

«Чашечка» - широкий расслабленный язык поднят к верхней губе, средняя часть

губе, средняя часть языка прогнута, а боковые края загнуты

кверху

Слайд 20 «Часики» - отведение кончика языка к углам рта

«Часики» - отведение кончика языка к углам рта вправо-влево. Нижняя челюсть при этом неподвижна

вправо-влево. Нижняя челюсть при этом неподвижна


Слайд 21 «Качели» - рот широко открыт, движения языка вверх-вниз,

«Качели» - рот широко открыт, движения языка вверх-вниз, за верхние зубы – за нижние зубы

за верхние зубы – за нижние зубы


Слайд 22 «Вкусное варенье» - слизывание варенья с верхней и

«Вкусное варенье» - слизывание варенья с верхней и нижней губы попеременно. Круговое облизывание губ

нижней губы попеременно. Круговое облизывание губ


Слайд 23 «Иголочка» - суживание и заострение языка – тянемся

«Иголочка» - суживание и заострение языка – тянемся языком к зеркалу

языком к зеркалу


Слайд 24 «Индюк» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять к

«Индюк» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять к верхней губе и

верхней губе и загнуть вверх. Двигать языком по верхней

губе вперед-назад, произнося: бла-бла-бла

Слайд 25 «Горка» - улыбнуться, открыть рот, кончик языка упереть

«Горка» - улыбнуться, открыть рот, кончик языка упереть в нижние зубы,

в нижние зубы, язык не должен выпячиваться вперед


Слайд 26 «Маляр» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх

«Маляр» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх и кончиком языка водить вперед-назад по небу

и кончиком языка водить вперед-назад по небу


Слайд 27 «Желобок» - язык лежит на нижней губе, кончик

«Желобок» - язык лежит на нижней губе, кончик - узкий, а боковые края загнуты в желобок

- узкий, а боковые края загнуты в желобок


Слайд 28 «Грибок» - улыбнуться, приоткрыть рот. Присосать широкий язык

«Грибок» - улыбнуться, приоткрыть рот. Присосать широкий язык всей плоскостью к нёбу и открыть рот

всей плоскостью к нёбу и открыть рот


Слайд 29 Упражнения для активизации мышц шеи, гортани:
Опускание головы вниз.

Упражнения для активизации мышц шеи, гортани:Опускание головы вниз. Запрокидывание головы назад.


Запрокидывание головы назад.
Поворот головы вправо-влево.
Наклоны головы вправо-влево.
Руки

в «замке» на затылке, отклонение головы назад с сопротивлением рук.
Сжатые в кулак кисти подпирают подбородок, наклоны головы вперед с сопротивлением рук.

Слайд 30 Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребенка –

Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребенка – это не дар,

это не дар, она приобретается благодаря совместным усилиям педагогов,

родителей и многих других людей, в окружении которых малыш растет и развивается

  • Имя файла: artikulyatsionnaya-gimnastika-prezentatsiya-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 92
  • Количество скачиваний: 0