Слайд 2
Административный срез по русскому языку
Слайд 3
Итоговая работа по русскому языку
Слайд 5
Итоговая работа по математике
Слайд 6
Не самоустраняйтесь в процессе воспитания и обучения своего
ребенка
Слайд 7
НЕОБХОДИМО
воспитывать в ребенке чувство ответственности
за то, что
он делает
Чувство ответственности - залог успеха в учебе и
жизни
Слайд 8
Воспитание чувства ответственности неотделимо от умения доводить начатое
дело
до конца
Слайд 9
Объективные трудности
Желание привлечь к себе
внимание
взрослых
Избалованность
Страх неудачи
ПРИЧИНЫ,
ПО КОТОРЫМ
РЕБЁНОК НЕ СПРАВЛЯЕТСЯ
СО ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ
Слайд 10
Ситуация первая
Ребенок в отчаянии от того, что
не может решить задачу. При этом на Ваши вопросы
о ее содержании отвечает с трудом или не отвечает вовсе
Как в этой ситуации должен действовать родитель, который, возможно, и сам не силен в математике?
Слайд 11
Ситуация вторая
Накануне ребенок долго и упорно учил
историю. Но строгий учитель потребовал не только воспроизведения содержания
параграфа, но и задал ряд вопросов по нему. В итоге - «тройка». Ребенок заявляет, что больше предмет он учить не будет, потому что «бесполезно»
Что делать?
Слайд 12
Ситуация третья
Вы пришли с работы и застали
ребенка в слезах. Поговорив с ребенком, понимаете, что он
не знает, как писать сочинение: с чего начинать, как выбрать главное. Но самая большая трудность: ребенок абсолютно уверен в том, что у него это никогда не получится. Кроме того, его уже давно ждут друзья, чтобы поиграть во дворе в футбол, ведь он ключевая фигура - вратарь.
Как помочь ребенку?
Слайд 13
ЧТО ДЕЛАТЬ,
если заставить трудиться крайне сложно
Нужно найти такую
мотивацию, чтобы ребенку захотелось выполнить предложенную работу, чтобы не
только результат, но и сам процесс выполнения работы был для ребенка приятен
Слайд 14
НИКОГДА НЕ ГОВОРИТЕ
Ты никогда сам не думаешь. Все
время рассчитываешь, что кто-то будет думать за тебя
Ты как
следует не сделал уроки, потому что ты лентяй
Слайд 15
СКАЖИТЕ ТАК
Я все понял. Это очень неприятно, но
не стоит расстраиваться. В следующий раз ты так подготовишься,
что тебе не будут нужны никакие подсказки
Слайд 16
НЕЛЬЗЯ
ставить какие-либо условия
Это приучает ребенка заниматься только
ради чего-то
Учение из страха быть наказанным приводит к тому,
что у ребенка вырабатывается отвращение к учебе и школе
Слайд 17
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ
Ребёнка нужно учёбой заинтересовать
Ненавязчиво повторяйте:
«Знания ты
получаешь для себя»
Слайд 18
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ
Ребенок в процессе учебы должен
укрепляться в мысли о том, что его умственные способности
не ограничены
Слайд 19
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ
Призывайте ребенка размышлять, когда он выполняет
домашнее задание, это стимулирует мыслительную деятельность, вырабатывает интерес к
определенному знанию
Слайд 20
ХВАЛИТЕ РЕБЁНКА
Показывайте ему, что он на многое способен
и вы верите в его силы
Исключите из своего общения
с ребенком оскорбления