Презентация на тему Презентація з досвіду роботи музичного керівника

ратифікована постановою Верховної ради України від 27 лютого 1991

р. №789-XII.
Закон України «Про освіту» від 23 травня 1991 р. №1060- XII, за змінами від 19 грудня 2006 р.
Закон України «Про дошкільну освіту» від 11 липня 2001 р. №2628 – ІІІ, зі змінами від 19 грудня 2006 р.
Закон України «Про охорону дитинства» від 26 квітня 2001 р. №2402-ІІІ, зі змінами від 24 квітня 2008 р.
Нова редакція базового компоненту дошкільної освіти – Державного стандарту дошкільної освіти, схвалено колегією Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 4 травня 2012 року.

Положення про дошкільний навчальний заклад, затверджене постановою Кабінету Міністра України від 12 березня 2003 р. №305.

Лист Міністерства освіти і науки України від 03.07.2009 №1/9-455 Планування роботи в дошкільних навчальних закладах.

Інструктивно-методичний лист від 27.06.2013 №01-18/830 “Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році”

“Дитина у дошкільні роки: комплексна додаткова освітня програма”/автор. колектив; наук. керівник К.Л. Крутій.- Запоріжжя: ТОВ”ЛІПС”ЛТД, 2011. – 188 с. – (Програми).

дітей дошкільного віку

переживання музики, без глибокої духовної потреби слухати музику й

отримувати насолоду від неї В. Сухомлинський

музичних здібностей дітей є музично-дидактичні ігри. Вони об'єднують всі

види музичної діяльності: спів, слухання, музично-ритмічні рухи, гру на музичних інструментах. Основне призначення музично-дидактичних ігор – формувати у дітей музичні здібності, в доступній ігровій формі, допомогти їм засвоїти співвідношення звуків за висотою, розвивати почуття ритму, тембровий і динамічний слух, спонукати їх до самостійних дій з використанням знань, отриманих на музичних заняттях. Музично-дидактичні ігри збагачують дітей новими враженнями, розвивають у них ініціативу, самостійність, здатність до сприйняття, розрізнення основних властивостей музичного звуку.

відпочиває” (розвиток звуко-динамічного слуху)

звуку)

рік життя) “Чарівна торбинка” (розвиток музичної пам’яті)

дитячих інструментів)

життя) “Пташки літають” (розвиток уміння рухатися відповідно до характеру

музики)

сходинки”