Презентация на тему Современные аспекты взаимодействия учителя – логопеда и родителей в рамках ФГОС презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Содержание

2. Успешность коррекционно-логопедического воздействия во
3. I
4. КоллективныеИндивидуальныеНаглядно-информационныеРодительские собрания,Семинары-практикумыОткрытые подгрупповые и индивидуальные занятия Тестирования.Беседы.Изготовление
5. Консультирование родителей
6. Показ совместных занятий
7. Совместные мероприятия
8. III этап – обобщающийЦель: оценка эффективности логопедической коррекционной работы Результаты диагностики, выпуск детей из логопункта
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Успешность коррекционно-логопедического воздействия во многом определяется тем , насколько правильно организуется преемственность в деятельности логопеда и родителей. Ни одна система не может быть в полной мере эффективной, если в ней не задействована семья. ...

Главная
Педагогика
Современные аспекты взаимодействия учителя – логопеда и родителей в рамках ФГОС презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Современные формы взаимодействия учителя – логопеда и родителей в рамках ФГОС«Давайте будем

Успешность коррекционно-логопедического воздействия во многом определяется тем , насколько

КоллективныеИндивидуальныеНаглядно-информационныеРодительские собрания,Семинары-практикумыОткрытые подгрупповые и индивидуальные занятия Тестирования.Беседы.Изготовление пособий своими рукамиКонсультацииПрактикумыКонсультацииРодительский контроль за

III этап – обобщающийЦель: оценка эффективности логопедической коррекционной работы Результаты диагностики, выпуск детей из логопункта

Родительская поддержка – это процесс:В ходе которого родитель сосредотачивается на достоинствах ребенка.Который

Слайды презентации

Слайд 2 Успешность коррекционно-логопедического воздействия во многом

определяется тем , насколько правильно организуется преемственность в деятельности

логопеда и родителей. Ни одна система не может быть в полной мере эффективной, если в ней не задействована семья. ... Родители - главные помощники логопеда. Их осведомленность о содержании работы логопеда, о способах подачи и проверки учебного материала непосредственно влияет на успешность в учебной деятельности. Цель: Повышение уровня речевого развития детей дошкольного возраста посредством совместного творческого взаимодействия учителя-логопеда, родителей и ребенка.
Изучение различных форм взаимодействия родителей и учителя-логопеда как способа повышения результативности коррекционной работы.
Задачи: Формировать партнерские отношения с родителями, объединить усилия для развития и коррекции речи детей.
Обогатить педагогические знания и умения родителей через совместную деятельность.
Представить наиболее интересные формы совместной творческой деятельности детей - родителей - логопеда.

... Родители - главные помощники логопеда.

Слайд 3 I этап

I этап - подготовительный II этап – преобразовательныйБеседы,

- подготовительный
II этап – преобразовательный
Беседы, консультации.
Родительское собрание.
Диагностика детей

и сбор амнестических данных о речевом развитии ребенка.

Анкетирование родителей.

Составление перспективного плана учителя-логопеда с семьей.

Цель: готовность к участию сотрудничества учителя-логопеда и родителей

Цель: совершенствование системы мероприятий, обеспечивающих качество работы .Трансляция родителям знаний о ребенке,об успехах и развитии ребенка, особенностях общения его.