- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Учебный диалог как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников
Содержание
- 2. Функциями УУДявляются:Регуляция учебной деятельностиСоздание условий для саморазвития и самореализации личностиОбеспечение успешности обучения
- 3. Виды УУД:РегулятивныеПознавательныекоммуникативные
- 4. «Развитие речи» и
- 5. Структура деятельности человека:потребности и мотивы;цели;условия с средство достижения целей;действия, операции, входящие в способы достижения целей;результат.
- 6. Развитие речиобогащение словарного запаса;развитие связной речи;
- 7. Развитием речевой деятельностиможно считать:поддержку мотивации общения;помощь в
- 8. Развитие речи – это лишь средство и способ реализации речевой деятельности
- 9. Отличия проекта от плана
- 10. Организация полноценной УДЗадания-ловушки.Задачи, не имеющие решения.Задачи с
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Функциями УУДявляются:Регуляция учебной деятельностиСоздание условий для саморазвития и самореализации личностиОбеспечение успешности обучения
Слайд 2
Функциями УУД
являются:
Регуляция учебной деятельности
Создание условий для саморазвития и
самореализации личности
Слайд 4 «Развитие речи» и
«развитие речевой
деятельности»Речь – это способность формулирования и формирования мысли посредством языка.
Речевая деятельность – форма коммуникативно-общественной деятельности (вербального общения), представляющая собой взаимодействие людей при помощи речи.
Слайд 5
Структура деятельности человека:
потребности и мотивы;
цели;
условия с средство достижения
целей;
действия, операции, входящие в способы достижения целей;
результат.
Слайд 7
Развитием речевой деятельности
можно считать:
поддержку мотивации общения;
помощь в достижении
цели речевой деятельности;
создание условий и средств для достижения цели;
формирование
умений оперировать способами по достижению цели;Формирование умений создавать «продукт» речевой деятельности – содержательное умозаключение, текст.
Слайд 10
Организация полноценной УД
Задания-ловушки.
Задачи, не имеющие решения.
Задачи с недостающими
данными.
Формирование у
Обучение детейучащихся рефлексии работе в парах
(обучения детей постановке вопроса)
