Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Универсальные учебные действия (УУД)

Содержание

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова.Методологической и теоретической основой УУД является системно-деятельностный подходЛ.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б.
Универсальные учебные действия (УУД) Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения. Ставить учебные цели. Искать и Виды УУДРегулятивныеПознавательные Коммуникативные Личностные внутренняя позиция;мотивация;нравственно-этическая оценка. Личностные УУД целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.Регулятивные УУД Познавательные УУДОбщеучебныеЛогическиеПостановка и решение проблем Выделение познавательной целиСтруктурирование знанийПоиск информацииВыбор способов решения задачКонтроль и оценка процессаСмысловое чтениеРечевое Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).Синтез – составление формулирование проблемысамостоятельное создание способов решения проблемПостановка и решение проблем УУДумение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного сотрудничества формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения Базовые образовательные технологииОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора

члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова.

Методологической и теоретической основой

УУД является
системно-деятельностный подход
Л.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б. Эльконина, А.В. Запорожца, В.В. Давыдова.

Слайд 3
умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и

умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного

самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.



Понятие

УУД

Слайд 4 общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся,

общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию

обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться».

Цель

образования

Слайд 5 Важнейшей задачей современной системы образования является формирование

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных

совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности

к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.

Задачи образования

Слайд 6
Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения.
Ставить

Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения. Ставить учебные цели. Искать

учебные цели.
Искать и использовать необходимые средства и

способы достижения целей.
Контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.

Функции УУД

Слайд 7 Виды УУД
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные

Личностные

Виды УУДРегулятивныеПознавательные Коммуникативные Личностные

Слайд 8 внутренняя позиция;
мотивация;
нравственно-этическая оценка.
Личностные УУД

внутренняя позиция;мотивация;нравственно-этическая оценка. Личностные УУД

Слайд 9 целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция.

Регулятивные УУД

целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.Регулятивные УУД

Слайд 10 Познавательные УУД
Общеучебные
Логические
Постановка и
решение проблем

Познавательные УУДОбщеучебныеЛогическиеПостановка и решение проблем

Слайд 11 Выделение познавательной цели
Структурирование знаний
Поиск информации
Выбор способов решения задач
Контроль

Выделение познавательной целиСтруктурирование знанийПоиск информацииВыбор способов решения задачКонтроль и оценка процессаСмысловое

и оценка процесса
Смысловое чтение
Речевое развитие
Решение проблем
Знаково-символические действия
Общеучебные универсальные

действия

моделирование

преобразование модели

Слайд 12 Логические УУД
Анализ объектов с целью выделения признаков

Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).Синтез –

(существенных, несущественных).
Синтез – составление целого из частей.
Выбор оснований и

критериев для сравнения, классификации.
Подведение под понятие, выведение следствий.
Установление причинно-следственных связей.
Построение логической цепи рассуждений.
Доказательство.
Выдвижение гипотез и их обоснование.

Слайд 13

формулирование проблемы
самостоятельное создание способов решения проблем
Постановка и решение

формулирование проблемысамостоятельное создание способов решения проблемПостановка и решение проблем

проблем

Слайд 14 УУД




умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои

УУДумение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного

мысли
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
управление поведением

партнёра

постановка вопросов

разрешение конфликтов

Коммуникативные УУД

Слайд 15 формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов

формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность

действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;
воспитание умения

учиться – способности к
самоорганизации с целью решения учебных задач;
индивидуальный прогресс в основных сферах
личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции.

Основные результаты
начального образования

Слайд 16 Базовые образовательные
технологии
ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УРОВНЕВАЯ

Базовые образовательные технологииОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

  • Имя файла: universalnye-uchebnye-deystviya-uud.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Філософія Нового часу
Следующая - Алгохитрости - системы счисления И+ПРГ

Похожие презентации

Москва- вчера, сегодня и завтра презентация к классному часу. презентация к уроку (2 класс) Москва- вчера, сегодня и завтра презентация к классному часу. презентация к уроку (2 класс) 107
Презентация классного часа на тему Моя Родина-Россия Презентация классного часа на тему Моя Родина-Россия 81
презентация к классному часу Моя малая родина - Хакасия презентация к уроку (3 класс) презентация к классному часу Моя малая родина - Хакасия презентация к уроку (3 класс) 97
Влияние СМИ на поведение младших школьников Влияние СМИ на поведение младших школьников 112
Презентация Управление качеством образования в образовательном учреждении Презентация Управление качеством образования в образовательном учреждении 113
Презентация по логопедии Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта Презентация по логопедии Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта 156
Р.Курбан Белеп сөйлим Р.Курбан Белеп сөйлим 145
Классный час Герои России классный час (1, 2, 3, 4 класс) Классный час Герои России классный час (1, 2, 3, 4 класс) 140
Инновационная инфраструктура Инновационная инфраструктура 110
Презентация по теме Патриотическое воспитание школьников Презентация по теме Патриотическое воспитание школьников 44
Аттестационная работа. Выявление потенциала проектной деятельности обучающихся в формировании метапредметных умений Аттестационная работа. Выявление потенциала проектной деятельности обучающихся в формировании метапредметных умений 82
Формирование у детей навыков рационального дыхания Формирование у детей навыков рационального дыхания 111
prezentatsiya1 - kopiya 2 prezentatsiya1 - kopiya 2 132
Фотоотчёт команды Улыбка материал (3 класс) Фотоотчёт команды Улыбка материал (3 класс) 120
Мастер-класс для родителей по обучению игре в шахматы Шахматная грамота классный час (старшая группа) Мастер-класс для родителей по обучению игре в шахматы Шахматная грамота классный час (старшая группа) 162
Развитие речевого дыхания у детей. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Развитие речевого дыхания у детей. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 114
Проект Учительница первая моя проект Проект Учительница первая моя проект 197
Презентация к итоговому родительскому собранию в 6 классе на тему Итожим, то что прожили за 2013-2014 учебный год Презентация к итоговому родительскому собранию в 6 классе на тему Итожим, то что прожили за 2013-2014 учебный год 111
Аттестационная работа. Кружок Русские народные игры Аттестационная работа. Кружок Русские народные игры 101
Проблемное обучение Проблемное обучение 108
Конспект внеклассного занятия по теме Оригами методическая разработка (3 класс) по теме Конспект внеклассного занятия по теме Оригами методическая разработка (3 класс) по теме 117
Мен таңдаған жол тренинг Мен таңдаған жол тренинг 336
Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей школы Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей школы 108
Образовательная программа ДОУ № 46 Образовательная программа ДОУ № 46 110
Что растёт на грядке Что растёт на грядке 131
Использование игровых приемов на логопедических занятиях по автоматизации звука-[Р] учебно-методический материал (2 класс) Использование игровых приемов на логопедических занятиях по автоматизации звука-[Р] учебно-методический материал (2 класс) 106
osen 1 osen 1 135
Выступление на тему: Психологический аспект формирования самооценки обучающихся в рамках ФГОС второго поколения. Выступление на тему: Психологический аспект формирования самооценки обучающихся в рамках ФГОС второго поколения. 124
Планета толерантности классный час Планета толерантности классный час 130
Родительское собрание Специфические ошибки письма! презентация к уроку Родительское собрание Специфические ошибки письма! презентация к уроку 122