Презентации по Педагогике

Каждый день разные события и явления вызывают у нас самые разные реакции: радость, восторг, тоску, грусть. Такие переживания и называют эмоциями. Радость губы искривлены и их уголки оттянуты назад, вокруг глаз образовались мелкие морщинки;

Цель: систематизировать и обобщить знания детей по теме «Овощи и фрукты». Задачи:Коррекционно-образовательные:Формирование представлений о пользе овощей и фруктов для человека.Совершенствование представлений о способах заготовки овощей и фруктов.Закрепление представлений об обобщающих понятиях: овощи, фрукты.Совершенствование навыков дифференциации овощей и фруктов.Упражнять в образовании относительных

Дружба – удивительные отношения, возникающие между людьми «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы»Сократ (Древнегреческий философ)

4. Результаты адаптации детей к ДОУ. Гревцева И.А., Кочетыгова В.В.5. Анализ заболеваний детей. Кузьмина Е.В.6. Музыкальное воспитание в ДОУ – отчёт. Губарева О.Б.7. Речь наших детей – отчёт. Костомарова Г.А.8. Анализ физкультурно-оздоровительной работы за год. Попова Н.С. 9. Утверждение

Цель :Автоматизация в речи звуков «Л» и «Л ´»Развитие умения обобщать предметыОбогащение словаряУмение классифицировать предметы Инструкция Назови предметы на картинке одним словом.Выбери лишний рисунок и объясни свой выбор.

Ученикам 3-го класса. Здравствуйте, ребята! Мы – жители другой планеты. Хотим прийти к вам в школу. 10 15 16 17 13 1 15 6 20 33 15 6. инопланетяне

Проблема современной школы – потеря многими учащимися интереса к учению. Почему это происходит? Причины такого негативного явления неоднозначны. перегрузка однообразным учебным материалом несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса ограниченные возможности для творческого самопроявления Основные причины неуспеваемости учащихся  • низкий

Цель презентации:Формирование предложно – падежных конструкций у детей с ОНР. Нет колеса.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО)ФГОС ДО РАЗРАБОТАН ВПЕРВЫЕ В РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ, ВСТУПИВШЕГО В СИЛУ С 1 СЕНТЯБРЯ 2013 ГОДА ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ». ФГТ и Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Прием «Дерево предсказаний»Листья - аргументы обоснование этих предположенийСтвол дерева – тема Ветви - предположениявероятные и возможные Прием «Корзина» идей и понятийМожно «сбрасывать» факты, мнения, имена, проблемы, имеющие отношения к теме урока. В ходе урока эти разрозненные в сознании ребенка факты или

Это я в парке культуры. Мой день рождения!

МЕНЮ КАРЛСОНА Какие продукты относятся к полезным?Что необходимо знать при

А знаете ли вы, что….«Спорь с человеком умнее тебя: он тебя победит.Но из самого твоего поражения ты можешь извлечь пользудля себя ».«Спорь с человеком ума равного:за кем бы ни осталасьпобеда–ты,по крайней мере,испытаешь удовольствие»«Спорь с человеком ума слабейшего, спорь не на желания

Символика города Королёва Город Королёв назван в честь инженера-констуктора и основоположника практической космонвтики Сергея Павловича Королёва

«Товарищ - человек, близкий кому-нибудь по общности взглядов, деятельности, условий жизни…» «Друг - тот, кто связан с кем-нибудь дружбой»

Цель: развитие ценностного отношения к мордовской культуре, к истории мордовского края, развитие эмоционально – эстетической сферы ребенка с применением ИКТ.Задачи: Познакомить с глобусом, с географической картой, с картой Мордовии, учить «читать» ее;Формировать у детей представление о Республике Мордовия, как о малой

станция «Историческая»

Из какой сказки герой? Найди героев сказки «Теремок»

Метод сказкотерапии является здоровьесберегающей технологией, комплексной системой, направленной на коррекцию речевых нарушений, личностное развитие ребенка и сохранение его здоровья, и позволяет в рамках сказки решать обучающие, коррекционные, воспитательные задачи. Цель сказкотерапии: использование эффективных приемов для коррекции речи, мотивации детей к процессу

Личностные профессиональные достижения педагога. Повышение уровня профессиональной квалификацииСвидетельства общественного признания Аналитический отчет за межаттестационный период 2008-2013 г