Презентации по Педагогике

Руководитель - Яманаева А.Ф. Выполнили работу - ученики 3 класса

Развитие навыков связной речи сиспользованием мнемотаблицы,автоматизация звукопроизношения всехранее поставленных звуков,употребляя упражнения для развитиямелкой моторики у детей с ОНР. Цель: Задачи: Коррекционно-образовательные: - обогащать словарный запас детей по теме: «Весна. Признаки

Однажды плыла по небу дождевая , а по дороге шёл . Однажды плыла по небу дождевая

Задачи и цели Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традициями ,ценностями Олимпийского движения;.пробудить у школьников понимание красоты и величия атмосферы проведения олимпийских игр;воспитание чувства патриотизма, любви к родинеРасширить кругозор учащихся с помощью данной темы.Пробудить в детях

Я ОТДЫХАЛА В ТАГАНРОГЕ У БАБУШКИ. Зоопарк в Таганроге.

Он от бабушки ушёл,И от дедушки ушёл,Песни пел под синим небом,Для лисы он стал обедом. (Колобок)Из муки он был печен,На сметане был мешен.На окошке он студился,По дорожке он катился.Был он весел, был он смелИ в пути он песню пел.Съесть его хотел

«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету» К.Д. ушинский Цели обучения мнемотехнике:Формирование ассоциативного мышленияРазвитие зрительной и слуховой памятиРазвитие зрительного и слухового

КОТ – Т + РОТ – Т + ВА= ПИ + СТОГ – Г + ЛЕВ – В + Т =

«ЛЮБОЙ ИЗ НАС ПРИШЁЛ НА СВЕТ НА ЭТОТТВОРИТЬ ДОБРО, НАДЕЯТЬСЯ ЛЮБИТЬ,СМЕЯТЬСЯ, ПЛАКАТЬ,НО ПРИ ВСЁМ ПРИ ЭТОМДОЛЖНЫ МЫ НАУЧИТЬСЯ ГОВОРИТЬ…»

Цели и задачи

Нарядился город утром,  Распустил свои цветы.  Озорным он стал как будто  Из-за этой красоты.  Клумбам красок добавляют  Флаги, ленты и шары –  Лихо в небо улетают  Под улыбки детворы.   Солнце сядет за

Цель: развивать стремления быть терпимым в обществе людей; воспитывать интернационализм; способствовать развитию устной речи детей Стихи для ребятвсех народов и стран:Для испанских детейи для русских,шведских,турецких, немецких,французских.Негров, чья родина — Африки берег;

«Дружба - главное чудо всегда. Сто открытий для нас всех таящее. И любая беда - не беда. Если рядом друзья настоящие.» Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Толковый словарь ОжеговаДружба

Бесла́н - город в России, административный центр Правобережного района Северной Осетии 1 сентября 2004 года Группа вооруженных боевиков в масках и бронежилетах приехала в Беслан на трех автомашинах и захватила школу номер 1, где в тот момент проходила утренняя линейка.В момент захвата и

Три богатыряГремели славой в сказках и былинахТри друга, три товарища старинных.Плечом к плечу с врагами бились три богатыря:Алёша, и Добрыня, и Илья.

Организационно-методическая документация Папка №1:приказ о зачислении;цифровой отчёт;сведения о первоклассниках, нуждающихся в логопедической помощи;циклограмма работы учителя-логопеда;расписание занятий;годовой план;перспективный план;паспорт логопедического кабинета;годовой отчёт о проделанной работе (текст + цифровой отчёт). Организационно-методическая документацияПапка №2:поурочные планы на каждую группу.Папка №3:речевые карты учащихся;индивидуальные карточки.

Цели:Нацелить учащихся задуматься о понятии добра, милосердия, человечностиРасширить знания учащихся о добре и злеРазвивать у учащихся умение анализировать, делать выводыФормировать коммуникативные умения школьниковВоспитывать у учащихся положительные качества характера, желание преодолевать в себе плохие отрицательные качества Ход классного часа:Сегодня на классном часе

Цель:осуществление преемственности в работе логопеда и соблюдение единых требований к детям с речевой патологией. Модель взаимодействия субъектов коррекционно-образовательного процесса в ДОУ по преодолению речевых нарушений у детей