Презентации по Педагогике

Несовершенства речевого дыхания: Нетрадиционные методы коррекции речевого дыхания

Свято-Екатерининский собор г. Краснодар Свято-Георгиевский храм г. Краснодар

создание ситуации успеха для каждого ученика;максимальное раскрытие индивидуальных способностей; развитие познавательных интересов и формирование готовности к самостоятельному познанию;формирование установки на творческую деятельность; формирование умения анализировать собственные интересы;формирование жизненных идеаловЦели и задачи: Возможный вариант составления портфолио

Мониторинг – это инструмент, помогающий педагогу «настроить» учебный процесс на индивидуальные возможности каждого ученика, создать для него оптимальные условия для достижения качественного образовательного результата. Цель мониторинга – отслеживание процесса развития и формирования метапредметных УУД у учащихся

Плита. Холодильник.

Вопросы для обсуждения:1. Чьё поведение вызвало у вас одобрение?2. Кого осуждаете? Почему?3. Как бы вы поступили в этой ситуации?4. Какое правило вежливого человека представите? ПРАВИЛО 1 Вежливый человек постоянно думает об окружающих людях.

Летние Олимпийские игры - крупнейшие международные соревнования по летним и всесезонным видам спорта, проводящиеся один раз в 4 года под эгидой Международного олимпийского комитета (МОК). Академическая гребля - циклический вид спорта. Спортсмены находятся в лодках и гребут спиной вперед, в отличие

ПЛАН:Причины и факторы проявления «вируса сквернословия»Нравственно-этическая сторона сквернословия как антидот.Общественное порицание как профилактическая прививка.Рекомендации - как лекарство от «вируса» Нецензурная речь, сквернословие. Что это?Нецензурная речь, сквернословие – речь, наполненная гнусными, непристойными словами. (толковый словарь Ожегова)

В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости,Вовремя есть, вовремя пить,Вовремя делать гадости.А можно так:На рассвете встать – И, помышляя о чуде,Рукой обожженною солнце достатьИ подарить его людям. Качества, которыми должен обладать человек:ДобротаЛюбовьСчастьеВесельеВежливостьСмелостьУмСообразительность

«ЧЕЛОВЕК ОБЛАДАЕТ СПОСОБНОСТЬЮ ЛЮБИТЬ, И ЕСЛИ ОН НЕ МОЖЕТ НАЙТИ ПРИМЕНЕНИЯ СВОЕЙ СПОСОБНОСТИ ЛЮБИТЬ, ОН СПОСОБЕН НЕНАВИДЕТЬ, ПРОЯВЛЯЯ АГРЕССИЮ И ЖЕСТОКОСТЬ. ЭТИМ СРЕДСТВОМ ОН РУКОВОДСТВУЕТСЯ КАК БЕГСТВОМ ОТ СОБСТВЕННОЙ ДУШЕВНОЙ БОЛИ…»

НАШИ ПАПЫДМИТРИЙ ВАЛЕРЬЕВИЧВАЛЕРИЙ СТЕПАНОВИЧАЛЕКСЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧЕВГЕНИЙ КОНСТАНТИНОВИЧВАЛЕНТИН НИКОЛАЕВИЧГЕОРГИЙ СТАНИСЛАВОВИЧИВАН ВЛАДИМИРОВИЧСЕРГЕЙ МИХАЙЛОВИЧ БАБУШКИКто любимей всех на свете?И за всю семью в ответе?Кто всю жизнь работал,Окружал заботойВнуков, бабушку, детей,Уважал простых людей?На пенсии уж много летНестареющий наш... Кто любить не устает,Пироги для нас печет,Вкусные оладушки?Это

В честь кого могут называть улицы. Все улицы называются по разному. Улица не может быть без названия. Ну, а названия у них самые разные. Улицы могут быть названы в честь городов, например: ул. Геленджикская , ул. Анапская, ул. Новоросийская. В честь композиторов:

эпиграф Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы,

В методологическую основу разработки и реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования была заложена концепция духовно-нравственного воспитания личности гражданина России. ФГОС ДО выдвигает одним из основополагающих принципов дошкольного

Китайская притча «Ладная семья» «Планета толерантности»

Направления внеурочной деятельностидуховно-нравствен-ноеобщеинтеллектуальноеобщекультурное Общеинтеллектуальное«Занимательная математика»АКТУАЛЬНОСТЬпрограммы определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности. Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное

Памятка для родителей. К домашнему заданию необходимо относиться серьезно.Работать с тетрадью аккуратно, не забывать её дома. Выполнять логопедические задания дома следует в виде игры, в тихой и спокойной обстановке. У ребенка обязательно должно быть свое рабочее место для выполнения заданий.Начинать выполнять