FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
дидактическая цель ставится перед детьми в форме игровой задачи;воспитательно-образовательная деятельность подчиняется правилам игры;в образовательную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую;успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом. Реализация игровых приемов и ситуаций на занятиях проходит по таким
Речевые нарушения у детей с ОНР включают: нарушение формирования всех сторон речи (звуковой, лексико-грамматической, семантической) при различных сложных речевых расстройствах у детей с нормальным интеллектом и полноценным слухом. Предпосылки для развития всех форм дисграфии и дислексии. В генезе этих нарушений
Правила дорожного движенияПри правильном ответе вы перейдете к следующему вопросу. В противном случае вы узнаете свой результат. Для перехода кликните мышкой по ответу. Правила дорожного движения Выбери правильный ответ.1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?1. Мостовая.2. Тротуар. 3. Велосипедная дорожка.
Духовность –свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести.Духовно-нравственное воспитание – представляет собой процесс организованного, целенаправленного воздействия на духовно-нравственную сферу личности ребенка. Его
Цель программы:Создание условий для формирования всесторонне развитой, адаптированной к современной жизни личности. ЗАДАЧИСоздавать условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, творческого, эстетического и физического самовыражения личности;Формировать гражданско-патриотическое сознание, нравственные позиции;Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды. КоллективнаяТворческаяДеятельность
Анализируя признанных гениев, начиная с V века до н.э. до середины XX века, В.П. Эфроимсон пришел к выводу, что «гении и замечательные таланты почти всегда появлялись вспышками, группами, но именно в те периоды, когда им представлялись оптимальные возможности развития и реализации. Частота зарождения
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!