Презентации по Педагогике

Актуальность выбранной темы: любовь к Родине начинается с изучения родного края. Цели: воспитание у детей уважительного отношения к муниципальным символам Калужской области. Задачи: - узнать историю появления геральдики Калужской области; - сформировать у обучающихся представление об основных

Что такое Портфолио1. Форма целенаправленной систематической и непрерывной оценки и самооценки учебных результатов учащихся.2. Образовательная технология, поддерживающая компетентностно-ориентированный подход в образовании.3. Коллекция работ учащихся, всесторонне демонстрирующая не только его учебные результаты, но и усилия, приложенные к их достижению, а также очевидный

УЛИЦЫ ИМЕНИ ГЕРОЕВ-ЗЕМЛЯКОВ В ГОРОДЕ ВОЛГОДОНСКЕ Память… Без нее человек не может жить. Память есть у растений, камней, сохранивших отпечатки древних животных. Человек тоже обладает исторической памятью. Память – то, что связывает каждого со своими корнями. Мы проживаем в замечательном городе

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»ЗИМНЯЯ ВЕРСИЯ Раунд общих вопросовРаунд Новый годРаунд блиц-вопросовРаунд загадокРаунд «Да или Нет»Чёрный мешок

«Инновационные технологии в воспитательном процессе современной школы» (формы работы с классным коллективом)«Нужна идея»

« Скажи мне, и я забуду.Покажи мне, – я смогу запомнить.Позволь мне это сделать самому,И это станет моим навсегда».Древняя мудрость

Учёба-это совокупность организованных мероприятий, направленных на получение новых знаний, умений. Пословицы

Инклюзивная школа-школа открытая для всех Инклюзивная школа-школа, открытая для всехЦель семинара:повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями с учетом их индивидуальных возможностей и особенностей

График успеваемости 8-б классаза 2 учебных года (%) График успеваемости 8-б класса(2013-2014 уч. год)

Повестка дня:результаты учебного года ОРКСЭэлектронный дневникорганизованная ГПДсписок по чтению на летопортфолио ученикасписок рабочих тетрадей для 4 класса

ЧТО ТАКОЕ ФГОС? Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой совокупность требований: к результатам освоения основной образовательной программы к структуре основной образовательной программы к условиям реализации основной образовательной программы Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования определил в качестве главных результатов

ДИСФУНКЦИЯ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИЧтобы функционировать и участвовать в окружающем нас мире, мы должны использовать наши чувства. Эти чувства предоставляют людям уникальный опыт, и позволяют нам взаимодействовать друг с другом и участвовать в различных событиях. Они помогают нам понимать, что нас окружает, и

Ведущий компонент Лингвистические способности школьникаформирования орфографически-правильного письма Лингвистические способностиСпособность понимать и раскрывать значение текстов и слов. Беглость речи (способность быстро подобрать слово по заданному критерию)

Замкнутость — нарушение, проявляющееся в сужении круга об­щения, уменьшении возможностей эмоционального контакта с ок­ружающими людьми, возрастании трудности установления новых социальных отношений.   Симптомы замкнутостиребенок может вообще не разговаривать, говорить в крайнем случае, произносить слова шепотом;держится подальше от всех или с большим

Причины школьных трудностейШкольные навыки не являются только функцией биологического созревания. Они должны быть преподаны и усвоены. Поэтому понятно, что уровень приобретения детьми школьных навыков неизбежно будет зависеть от семейных обстоятельств и обучения в школе, а также от их индивидуальных особенностей характера.

Готовность выпускников к сдаче ЕГЭ и ГИАпонимается нами как комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность. В готовности учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ и ГИА могут быть выделены следующие составляющие: информационная готовность (информированность

Стены Московского Кремля Колокольня Ивана Великого

Интеллектуальное развитие ребенка сегодня невозможно представить без компьютера, который для него является современным игровым инструментом, вместе с тем служит мощным техническим средством обучения и играет роль незаменимого помощника педагога в воспитании и развитии. Овладение современными информационно- коммуникативными