Презентации по Педагогике

Сегодня день торжественный у нас, Он, знаю, никогда не повторится. Хоть много предстоит ещё учиться, Но самый главный – это первый класс. Как много было волнений перед 1 сентября

Немного из истории:Понятие «школьные болезни»Р. Вирхов в 1870 г.Меры борьбы : игры, танцы, гимнастика и все виды изобразительного искусства О школе:Школа олимпийского резерва (1995)Спортивно- оздоровительная направленностьРесурсный центр «Создание службы здоровья в ОУ» (2008-2011)

Что такое инжиниринг? Инжиниринг (англ. engineering) – инжиниринговые услуги - услуги инженерно-консультационного плана или соответствующие работы, которые имеют исследовательский, проектно-конструкторский или расчетно-аналитический характер. Проще говоря, инжиниринг создает объекты и продумывает их эксплуатацию, базируясь на научных знаниях. Кроме того, инжиниринг – это

СодержаниеИКТ в образованииИКТ компетентностьВзаимосвязь педагогических и информационных технологийОсновные направления использования ИКТ в образованииИнтересные Интернет-ресурсыИспользованные ресурсыВыход Изменения в современном образованииМеняются цели и задачи, стоящие перед образованием, происходит перенос с усвоения знаний на формирование компетентности (Личностно-ориентированное образование: ведущий вид деятельности – познавательная, деятельность

У.Джеймс"... Наше самоощущение в этом мире зависит исключительно от того, кем мы вознамерились стать и что мы вознамерились совершить" Направления деятельности школьного психолога- дети как субъекты адаптации к новым образовательным условиям;- будущие первоклассники;- дети девиантного поведения;- дети с

В основу Комплексной Программы развития гимназии (2011-2015 гг) были заложены следующие приоритетные направления: Экспериментальная апробация модели культуротворческой школы в условиях реформирования образования, в которое входят подпроекты «Шаг в будущее», «Школа красоты», «Расширение самостоятельности гимназии», «Талантливым детям – талантливых учителей»Совершенствование системы

Учитель року - 2013 Учитель року - 2013

Как надела сто рубах, Захрустела на зубах. Хоть чернил он не видал, Фиолетовым вдруг стал, И лоснится от похвал Очень важный…

Деятельностный методМотивация (самоопределение) в учебной деятельности («надо», «хочу», «могу» )Актуализация и фиксирование индивидуального затрудненияПостроение проекта выхода из затруднения (тема, цель, план)Первичное закрепление с проговариванием во внешней речиСамостоятельная работа с самопроверкой по эталонуВключение в систему знанийРефлексия учебной деятельности Слово «интерактив» (англ.)

Родительское собрание на тему «Эти трудные домашние задания» Сила мягкого спокойного слова так велика, что с нею не может сравниться никакое наказание.

Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, может и непременно должно стать обучение, ориентированное на саморазвитие и самореализацию личности школьника. Четыре основания образования Учиться знатьУчиться делатьУчиться житьУчиться быть

ПОВЕСТКА ДНЯ14.10 – 14.30 - доклад «Успех в учении – один из источников сил школьника», директор школы Коханова В.Н.14.30 – 14.45 – «Анализ работы ОУ по формированию и реализации мотивации учащихся», зам.директора по УВР Банная Т.В.14.45 – 15.00 – работа

Введение Инновационные технологии обучения Использованная литератураСодержание ВВЕДЕНИЕУвеличение умственной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока. В связи с этим ведутся поиски новых эффективных методов обучение

Психологическая коррекция – система мероприятий, направленных на исправление психологических трудностей в поведении людей, на развитие личности клиента. Психологическая коррекция ориентирована на здоровую личность с направленностью на настоящее и будущее клиента Основные принципы психокоррекционной работыПринцип единства диагностики и коррекции.Предполагает

Осадча Ганна Анатоліївнавчитель образотворчого мистецтва, спеціалістІ кваліфікаційної категорії “ Сучасні підходи до організації навчально-пізнавальної діяльності під час формування життєвих компетентностей на уроках образотворчого мистецтва ”

«…Легче предупредить и предотвратить дальнейшее развитие негативного процесса, чем потом преодолевать его, противодействуя его проявлениям и последствиям».

Образование и воспитание – две половины одного целого «И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания; всякое же знание действует воспитательно». Л.Н.Толстой

Содержание проектаАктуальность,цель, задачи.Факторы,влияющие на здоровье детей Актуальность Рождение физиологически незрелых детей.В школу дети приходят уже с ослабленным здоровьем.В школе положение со здоровьем детей усугубляется.

Вчитель: Кобернік Микола Анатолійович