Презентации по Педагогике

Автор концепции «Педагогика общей заботы», которая в современных условиях представлена как отдельные разделы теории и практики педагогики воспитания: Комплексный подход к воспитательному процессу.Методика коллективного творческого воспитания.Методика коллективной творческой деятельности. Технология коллективной организации жизни.Коммунарская методика. ОБЩАЯ ЗАБОТА

ВведениеДля удовлетворения потребностей человечество вынуждено выполнять огромный объём работы во всех сферах деятельности. Чтобы облегчить себе этот труд, люди используют технику. Но чем больше функций выполняет такое оборудование, тем больше вероятности, что он сломается. Чтобы такого не произошло, надо её обслуживать.

Глубокая степень умственной отсталости (Идиотия)При идиотии значительно ограничены познавательные способности.Не в состоянии освоить даже простейшие навыки самообслуживания. Речь или совсем не сформирована или состоит из нескольких простейших слов. Значительно недоразвиты моторные функции больных, не могут самостоятельно стоять и ходить, передвигаются ползком.Поведение

Краткая характеристика жанра работыОсвоение программы элективного курса «Звучи, мой край родной» предлагается учащимся 5 классов и расчитана на 17 часов (одно полугодие). Новизна программы в том, что она предусматривает модульное обучение, то есть даёт возможность организовать занятия для учащихся с различным

Учить и воспитывать «ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ»МОЙ ДЕВИЗ Мои любимые

Цель:Создание условий для закрепление знаний у  детей старшего дошкольного возраста представления о празднике 23 февраля.Задачи:Образовательные:  Продолжать формировать представления детей о празднике 23 февраля.Развивающие:  Развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за свою армию. 23 февраля очень важный праздник

Проект рабочей учебной программы логопедическойСОДЕРЖАНИЕ:1. Пояснительная записка.2. Проектирование образовательного процесса.3. Содержание и структура Программы 3.1 Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи ; (общим недоразвитием речи) 3.2 Планируемые результаты освоения программы;

Актуальность проектаДошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, его возможностях. А сегодня, куда бы ни ступил ребенок, всюду изобилие чуждых нам героев: Человек - Паук, Бэтмен, черепашки Ниндзя, космические монстры и

Краткая характеристика жанраМетод проектов представляет собой такую организацию учебно-познавательной деятельности школьников, в результате которой ученики создают проект, являющийся результатом детальной разработки ими какой-либо теоретически или практически значимой проблемы, ее описания и решения.Стержнем проектной деятельности является проблема, значимая для ученика, на решение

Воспитатель 1 кв. категории Карпухина В.И.Конструирование как средство развитиятворческих способностей и мышления дошкольников Развитие творческих способностей и мышлениядошкольников через конструктивную деятельность.Цель:Задачи: Создать необходимые условия для формирования у дошкольников познавательной и исследовательской активности; приобщать детей к миру технического

Аттестационная работа представляет собой разработку проекта по подготовке к исследовательской деятельности воспитанников дошкольной образовательной организации.Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Белочка» с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей находится в городском поселении Федоровский в Ханты-Мансийском АО-Югра, имеющий огромный

Крылатое счастье учителя

Домашнее задание на лето Тренировать умения планировать свои действия и чувствовать время.

Основная литератураБордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: учебное пособие для вузов. – СПб., 2015.Коджаспирова, Г. М. Педагогика [Текст] : учебник. – М.: КноРус, 2010. - 740 с.Лихачев, Б. Т. Педагогика: курс лекций. – М.: ВЛАДОС, 2010. – 647 с. – Режим доступа:

План урока:1.История появления вышивки шелковыми нитями.2. Возможности вышивки и материалы, инструменты и приспособления, применяемые для вышивки.3.Правила обработки изделий после вышивки. Новые понятия: шелковая нить, тесьма Опорные понятия: иглы,ткань,нитки Второстепенные понятия: калька,пяльца,ножницы,копировальная бумага,карандаш.

Основные методы ознакомления с художественной литературой. 1. Чтение воспитателя по книге или наизусть. 2. Рассказывание воспитателя. 3. Инсценирование.4. Заучивание наизусть.

Не портите меня. Не бойтесь проявлять твёрдость по отношению ко мне.Не применяйте силу по отношению ко мне.Не будьте непоследовательными.Не давайте пустых обещаний. Это подорвёт моё доверие к вам.Не заставляйте меня чувствовать себя малышом.Не делайте для меня и за меня то, что

Историческая справка Роспись ткани – древнее искусство, которое пришло в Европу из Индонезии, где роспись различных предметов и текстиля была неким ритуалом поклонения богам. Обычно ткань росписывали защитными знакми от злых духов. Акриловые краски появились в 1950 году в

Цель: формирование представления о соли как необходимом для человека продукте, путем наблюдений и экспериментирования. Задачи: Выяснить, можно ли обойтись без соли? Для чего она нужна? Исследовать свойства соли опытным путем. Провести опыты по выращиванию кристаллов соли. Защита проекта:  После чтения детям сказки

Орфограмма.Орфографическая зоркость.Типы орфограмм и виды орфограмм.Варианты орфограмм и варианты трудностей орфограмм.Опознавательные признаки орфограмм.Орфографические знания.Орфографическое правило.Орфографические умения.Орфографические упражнения.Орфографический разбор.Орфографическая ошибка. Работа над орфограммами, регулируемыми правилами В этой работе выделяются ДВА последовательных этапа: ознакомление с орфограммой и орфографическим правилом иформирование орфографических умений.