Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Игровые методы

Содержание

РОЛЕВАЯ ИГРА
Презентация на тему: «Игровые методы» Подготовила: Слипенко ОПроверила: Жарких Н.Г. РОЛЕВАЯ ИГРА РОЛЕВАЯ ИГРА- ЭТО ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД, КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ ОБУЧАТЬСЯ НА СОБСТВЕННОМ ОПЫТЕ ПУТЕМ Классификация ролевых игрПо назначению: По диагностике личностных качествТренировке социально- ролевого поведенияРазвитию коммуникативных Процедура проведения ролевой игрыподготовка к проведению игрыНепосредственное проведение игрыПодведение итогов игры Деловая игра Деловая игра- это игровой метод активного социально- психологического обучения, род Основные признаки деловой игры как технологииНаличие модели системы отношений, воссоздание в ней Деловая игра оценивается по следующим признакам:Эффективность принимаемых участниками игры решений согласно заданной Организационно-деятельностная игра Организационно- деятельностная игра(ОДИ)- игровой метод АСПО, род операциональных игр, в Отличие организационно- деятельностной игры от деловой игры:Проводится более продолжительное время;Предлагает участие широкого Этапы организационно- деятельностной игры:самоопределение; анализ проблемы; определение системы ценностей и целей деятельности; Фазы психологического механизма игры: -принятия участниками нормативных требований к игровой
Слайды презентации

Слайд 2 РОЛЕВАЯ ИГРА

РОЛЕВАЯ ИГРА

Слайд 3 РОЛЕВАЯ ИГРА- ЭТО ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД, КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ ОБУЧАТЬСЯ

РОЛЕВАЯ ИГРА- ЭТО ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД, КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ ОБУЧАТЬСЯ НА СОБСТВЕННОМ ОПЫТЕ

НА СОБСТВЕННОМ ОПЫТЕ ПУТЕМ СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННОГО И РЕГУЛИРУЕМОГО «ПРОЖИВАНИЯ»

ЖИЗНЕННЫХ ИЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ. БЛАГОДАРЯ ЕЙ ОБУЧАЮЩИЕСЯ: - ПРИОБРЕТАЮТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ В ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕСИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ СИТУАЦИЯХ; -УСТАНАВЛИВАЮТ СВЯЗЬ МЕЖДУ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯМИ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА СВОИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ, А ТАКЖЕ ПЕРЕЖИВАНИЙ ПАРТНЕРОВ ПО ОБЩЕНИЮ.

Слайд 4 Классификация ролевых игр
По назначению:
По диагностике личностных качеств
Тренировке

Классификация ролевых игрПо назначению: По диагностике личностных качествТренировке социально- ролевого поведенияРазвитию

социально- ролевого поведения
Развитию коммуникативных и организаторских качеств
В зависимости от

полноты заданного сюжета:
Со слабо значимым сюжетом
С достаточно полным значимым сюжетом
С жестко заданным сюжетом

Слайд 5 Процедура проведения ролевой игры
подготовка к проведению игры
Непосредственное проведение

Процедура проведения ролевой игрыподготовка к проведению игрыНепосредственное проведение игрыПодведение итогов игры

игры
Подведение итогов игры

Слайд 6 Деловая игра

Деловая игра

Слайд 7 Деловая игра- это игровой метод активного

Деловая игра- это игровой метод активного социально- психологического обучения, род

социально- психологического обучения, род операциональных игр, заключающий в своей

структуре форму воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирование систем отношений, характерных для данного вида практики. Проведение деловой игры представляет собой развертывание особой (игровой) деятельности участников на имитационной модели, воссоздающей условия и динамику практической деятельности.

Слайд 8 Основные признаки деловой игры как технологии
Наличие модели системы

Основные признаки деловой игры как технологииНаличие модели системы отношений, воссоздание в

отношений, воссоздание в ней предметного и социального содержания профессиональной

деятельности
Реализация «цепочки решений»
Наличие и распределение ролей
Взаимодействие игроков
Коллективная выработка решений участниками игры
Наличие управляемого эмоционального напряжения
Наличие системы индивидуального и/или группового оценивания деятельности участников

Слайд 9 Деловая игра оценивается по следующим признакам:
Эффективность принимаемых участниками

Деловая игра оценивается по следующим признакам:Эффективность принимаемых участниками игры решений согласно

игры решений согласно заданной роли;
Межгрупповое взаимодействие участников деловой игры;
Взаимодействие

участников внутри игровых групп;
Личностные качества участников деловой игры

Слайд 10 Организационно-деятельностная игра

Организационно-деятельностная игра

Слайд 11 Организационно- деятельностная игра(ОДИ)- игровой метод АСПО,

Организационно- деятельностная игра(ОДИ)- игровой метод АСПО, род операциональных игр, в

род операциональных игр, в ходе которых с использованием моделирования

организации профессиональной деятельности обучаемыми решаются актуальные теоретические и практические проблемы, развивается рефлексивный компонент творческого мышления.

Слайд 12 Отличие организационно- деятельностной игры от деловой игры:
Проводится более

Отличие организационно- деятельностной игры от деловой игры:Проводится более продолжительное время;Предлагает участие

продолжительное время;
Предлагает участие широкого круга организаторов: режиссера, сценариста, методологов

и игротехников;
Обязательное и широкое использование рефлексивных методик.

Слайд 13 Этапы организационно- деятельностной игры:
самоопределение;
анализ проблемы;
определение системы

Этапы организационно- деятельностной игры:самоопределение; анализ проблемы; определение системы ценностей и целей

ценностей и целей деятельности;
определение системы средств осуществления деятельности;


построение проекта измененной деятельности.
  • Имя файла: igrovye-metody.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Что изучает наука история?
Следующая - Теория абсолютных преимуществ

Похожие презентации

Личность и организация Личность и организация 119
Зигмунд Фрейд Зигмунд Фрейд 129
Эго-теория личности. Эрик Эриксон Эго-теория личности. Эрик Эриксон 149
Трудные жизненные и экстремальные ситуации в лагере Трудные жизненные и экстремальные ситуации в лагере 136
Темперамент Темперамент 119
Профессия и характер Профессия и характер 137
Мимика. физиогномика Мимика. физиогномика 148
Возрастные особенности и психология детей 1-3 лет Возрастные особенности и психология детей 1-3 лет 129
Виды памяти Виды памяти 129
Проблемы подросткового возраста Проблемы подросткового возраста 113
Понятие и классификация конфликтов Понятие и классификация конфликтов 143
Особенности периодизации возрастного развития по А.В. Петровскому Особенности периодизации возрастного развития по А.В. Петровскому 167
Категория развитие Категория развитие 170
Психология образования Психология образования 135
Эмоции: положительные и отрицательные Эмоции: положительные и отрицательные 141
Девиантология Девиантология 158
Зейін процесін анықтауға арналған әдістемелер Зейін процесін анықтауға арналған әдістемелер 185
Солақай дарын иелері Қадірәліқызы Жанар Солақай дарын иелері Қадірәліқызы Жанар 164
Возникновение психики в процессе эволюции животного мира Возникновение психики в процессе эволюции животного мира 152
Методы диагностики психических состояний Методы диагностики психических состояний 135
Искусство и психоанализ Искусство и психоанализ 124
Спичрайтинг Спичрайтинг 182
Психологическое здоровье современных школьников Психологическое здоровье современных школьников 118
Конкуренция, успех. Врожденные таланты или приобретенные способности? Конкуренция, успех. Врожденные таланты или приобретенные способности? 121
Предмет, задачи и методы истории психологии Предмет, задачи и методы истории психологии 131
Авторское психотерапевтическое занятие с арт-терапией Авторское психотерапевтическое занятие с арт-терапией 124
Тест Оптимист-пессимист Тест Оптимист-пессимист 126
Психологическая игра За бортом! Психологическая игра За бортом! 141
Использование песочной игротерапии в развитии детей дошкольного возраста Использование песочной игротерапии в развитии детей дошкольного возраста 119
Сознание как субъективная реальность Сознание как субъективная реальность 138