Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Возрастные особенности подростков: проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учёбе. Способы их преодоления

За что и против чего ведёт борьбу ребёнок в подростковом возрасте?За то, чтобы перестать быть ребёнкомЗа прекращение посягательств на его физическое началоЗа неприкосновенностьЗа утверждение среди сверстников.Против замечаний, обсуждений, особенно, ироничных, по поводу его физической взрослости
Возрастные особенности подростков: проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учёбе. Способы За что и против чего ведёт борьбу ребёнок в подростковом возрасте?За то, Пути решения проблемы. Как общаться с подростками в этот период?Формирование круга интересов Как общаться с подростками в этот период?4. Не предъявлять подростку завышенное требование, Максимальное сокращение свободного времени подростка Спасибо за внимание! Полезная информация, тесты ,советы для родителей на сайтеwww.ya-roditel.ru
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 За что и против чего ведёт борьбу ребёнок

За что и против чего ведёт борьбу ребёнок в подростковом возрасте?За

в подростковом возрасте?
За то, чтобы перестать быть ребёнком
За прекращение

посягательств на его физическое начало
За неприкосновенность
За утверждение среди сверстников.
Против замечаний, обсуждений, особенно, ироничных, по поводу его физической взрослости

Слайд 4 Пути решения проблемы. Как общаться с подростками в этот

Пути решения проблемы. Как общаться с подростками в этот период?Формирование круга

период?
Формирование круга интересов на основе особенностей их характера и

способностей
Максимальное сокращение периода его свободного времени – «времени праздного существования и безделья»
Включение подростка в такую деятельность, которая лежит в сфере интересов взрослых, но в то же время создаёт возможности ему реализовать и утвердить себя на уровне взрослых

Слайд 5 Как общаться с подростками в этот период?
4. Не

Как общаться с подростками в этот период?4. Не предъявлять подростку завышенное

предъявлять подростку завышенное требование, не подтверждённое способностью подростка
5. Честно

указывать подростку на его удачи и неудачи (причём удачи объяснять его способностями, а неудачи – недостаточной подготовкой)
6. Не захваливать подростка, объясняя его неудачи случайностью, т.к. это формирует у восьмиклассников эффект неадекватности


Слайд 7 Максимальное сокращение свободного времени подростка

Максимальное сокращение свободного времени подростка

  • Имя файла: vozrastnye-osobennosti-podrostkov-problemy-vneshnie-i-vnutrennie-konflikty-otnoshenie-k-uchyobe-sposoby-ih-preodoleniya.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0