- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Выявление взаимосвязи между особенностями темперамента и коммуникативными умениями учащихся
Содержание
- 2. Цель - Выявить взаимосвязь между типом темперамента и коммуникативными умениями учащихся
- 3. Задачи :Подобрать и проанализировать литературу по проблеме
- 4. Структура работы:Введение;Теоретическая (включающая в себя понятие темперамента
- 5. Темперамент Темперамент – это индивидуальные особенности человека,
- 6. История изучения темперамента.Еще в 5 веке до.
- 7. Типы темперамента.Существует 4 типа темперамента:ХолерическийСангвиническийФлегматическийМеланхолический,Но деление людей
- 8. Холерический.
- 9. Сангвинический.
- 10. Флегматический.
- 11. Меланхолический.
- 12. КоммуникацияКоммуникация - это процесс двустороннего обмена информацией,
- 13. Функции коммуникацииИнформативная; Интерактивная; Прецептивная; Экспрессивная.
- 14. Элементы коммуникационного процессаОтправитель информации;Сообщение;Канал;Получатель информации.
- 15. Этапы коммуникационного процессаНачало обмена информацией;Воплощение идеи в
- 16. Разновидности коммуникацииФормальные;Неформальные;Вертикальные;Горизонтальные.
- 17. Методики практического исследования:1) Подростковый вариант опросника Айзенка 2) Тест КОС
- 18. Испытуемые Всего 89 учащихсяПринимали участие классы: 7 «А», «Б», 9 «Б», «В»
- 19. Результаты исследования Распределение учащихся 9 «Б» класса по типам темперамента
- 20. Результаты исследования. Распределение учащихся 9 «В» класса по типам темперамента
- 21. Результаты исследования. Распределение учащихся 7 «А» класса по типам темперамента
- 22. Результаты исследования. Распределение учащихся 7 «Б» класса по типам темперамента
- 23. Результаты исследования Взаимосвязь между типом темперамента и коммуникативными умениями учащихся
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Цель - Выявить взаимосвязь между типом темперамента и коммуникативными умениями учащихся
Слайд 3
Задачи :
Подобрать и проанализировать литературу по проблеме исследования;
Рассмотреть
особенности темперамента;
Охарактеризовать коммуникацию;
Организовать и провести практическое исследование по проблеме
выявления взаимосвязи типа темперамента и коммуникативных умений;Обобщить теоретические и практические результаты исследования, разработать практические рекомендации.
Слайд 4
Структура работы:
Введение;
Теоретическая (включающая в себя понятие темперамента и
понятие коммуникации) и практическая (состоящая из описания методик, анализа
испытуемых, анализа работ учащихся) части;Заключение, где содержатся выводы и рекомендации;
Список литературы;
Приложения.
Слайд 5
Темперамент
Темперамент – это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику
протекания его психических процессов и поведения.
Темперамент является природной основой
проявления психологических качеств личности.
Слайд 6
История изучения темперамента.
Еще в 5 веке до. н.э.
древнегреческий врач Гиппократ описал четыре типа темперамента. Позже И.
П. Павлов досконально занялся изучением темперамента, установил зависимость между типом высшей нервной деятельности и темпераментом: 1.Сильный, уравновешенный, подвижный тип – сангвиник, 2.Сильный, уравновешенный, инертный тип – флегматик, 3.Сильный, неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения – холерик, 4.Слабый тип – меланхолик.Также изучением темперамента занимались: Диамонд - американский психолог, Айзенк – английский психолог, Я. Стреляу – польский психолог, В.Д. Небылицын, В.С. Мерлин – русские психологи.
Слайд 7
Типы темперамента.
Существует 4 типа темперамента:
Холерический
Сангвинический
Флегматический
Меланхолический,
Но деление людей на
четыре вида темперамента очень условно. Существуют переходные, смешанные, промежуточные
типы темперамента; часто в темпераменте человека соединяются черты разных темпераментов.
Слайд 12
Коммуникация
Коммуникация - это процесс двустороннего обмена информацией, ведущей
к взаимному пониманию.
Передача информации осуществляется в горизонтальном направлении.
Слайд 14
Элементы коммуникационного процесса
Отправитель информации;
Сообщение;
Канал;
Получатель информации.
Слайд 15
Этапы коммуникационного процесса
Начало обмена информацией;
Воплощение идеи в слова,
символы, в сообщение;
Передача информации через использование выбранных каналов связи;
Получатель
информации переводит вербальные и невербальные символы в свои мысли – этот процесс называют декодированием;Этап обратной связи.
Слайд 23 Результаты исследования Взаимосвязь между типом темперамента и коммуникативными умениями
