Презентации по Русскому языку

В.сенний, руч.и, луж., жуж.ит, со.нце, с.реневая.

Проверь себя: Что значит ЛЮБИТЬ свою Родину? Это УВАЖАТЬ свой народ, СОБЛЮДАТЬ законы, обычаи и традиции своей страны, ПОМНИТЬ историю России, БЕРЕЧЬ родную природу, хорошо ЗНАТЬ русский язык. Молодцы, ребята!

Актуальность Выполнение ФГОС(формирование УУД) Особенности УМК «Перспективная начальная школа» ПРОБЛЕМА Каковы методические условия эффективного использования словарей в процессе формирования орфографической грамотности учащихся начальных классов?

- На пятом году жизни происходят значительные изменения в речевом развитии ребёнка: обогащается словарь, совершенствуется речевой слух, грамматический строй речи, связная речь. - С расширением активного словаря, совершенствованием грамматического строя речи ребёнок начинает точнее излагать свои мысли, более свободно общаться как

Основная задача обучения чтению: формирование у дошкольников общей ориентировки в звуковой системе языка, обучение их звуковому анализу слова.

Цель педагогической деятельностиЗаключается в совершенствовании способов практической деятельности младших школьников на уроках русского языка, литературного чтения, окружающего мира для формирования навыков грамотного письма через развитие орфографической зоркости учащихся. Как и многих учителей начальных классов, меня волнует проблема безграмотного письма учащихся, неумение

«Угадай игрушку» Цель: формировать у детей умение находить предмет, ориентируясь на его основные признаки, описание. Словарная работа: мяч, кубик, круглый, квадратный. «Куда спряталась мышки?» Цель: учить детей находить предмет в пространстве – определяя его местонахождение «вверху»; «внизу»; «на»; «под»; «за»; «слева»;

КРАСНЫЙКрасный помидорКрасная пожарная машинаКрасный кораблик Эта страницаКрасного цвета.Красное солнце.Красное лето.

С чего начинается Родина? буквы

ОТГАДАЙ ЗАГАДКУПришла. Улыбнулась – утихли метели.Позванивать стал колокольчик капели.Река пробудилась, растаяли льды.Наряд белоснежный надели сады.Взревев, за работу взялись трактора.А птицы пропели: «Вить гнёзда пора!» ЦВЕТУЩИЕ ЯБЛОНИ.МАРТВЕСНА. БОЛЬШАЯ ВОДА.

СНЕГИРЬЖивёт в лесах, в зимнее время также его можно встретить в садах и парках городов. Окраска оперения очень красива. Голова сверху вокруг клюва и глаз, спина — чёрная. Грудка ярко красного цвета. Питается ягодами, семенами. СВИРИСТЕЛИЭто крупная, очень красивая птица с

Структура мнемотехники Это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом весь текст зарисовывается схематично, глядя на эти схемы – рисунки, ребенок легко запоминает информацию. Мнемотаблица

быстр… конькобежцусмел… горнолыжникапрекрасн… фигуристкойо вынослив… лыжникеопытн… хоккеистутрудолюбив… спортсмена Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.

Станция«Словознайка»Станция«Думайка»Станция«Проверяйка»Станция«Наблюдайка» Как называются такие слова?Мороз,морозный,морозить. Снег, снежный, снежок, снегопад. Какой «секрет» у этих слов?Запиши однокоренные слова в тетрадь, выдели корень.

С хозяином дружит,Дом сторожит,Живёт под крылечком, А хвост колечком. Что за зверь леснойВстал, как столбик, под соснойИ стоит среди травы, Уши больше головы?

Кирилл и Мефодий -создатели славянского алфавита «Вопросы древности – ответы современности»

Будем читать слоги.БАБОБУБЫБИСЛОГИБЯБЁБЮБЕБЭ БЕЛКА