Презентации по Русскому языку

Государственный стандартвыполнение инструкций точное следование образцу и простейшим алгоритмам самостоятельное установление последовательности действий для решения учебной задачи определение способов контроля и оценки деятельности. Виды учебной деятельности, которыми должны овладеть младшие школьники: Тесты по наиболее трудно усваиваемым темам из курса

Вставь пропущенную буквуп__судао дев__чка Ок__рзинакомн__таеОавал__нки Составить предложениеПесню, пела, девочка,весёлую.

Собака, медведь, пассажир, петух, лестница, девочка. Сабака, медветь, пасажыр, питух, лесница, девочька. ЗапомниЖИ-ШИ ЧА-ЩА ЧУ-ЩУ ЧК ЧН ЩН

Имя существительное отвечает на вопросы кто? что?Имя существительное может обозначать только предмет.Имена существительные изменяются по числам и родам.Имена существительные, обозначающие людей, называются одушевленными. Все остальные существительные - неодушевленные.В предложении имена существительные, как правило, являются подлежащим или дополнением. Верные ответыИмя существительное отвечает

Сухопутные войска Военно-воздушные силы

Изменяемая часть словаНеизменяемая часть словаЧасть речиСуффикс – это … Для связи слов в предложенииДля образования новых словДелать предложение распространённымДля чего служат суффиксы?

Осень ! Осенние месяцы

Туча небо кроет.Солнце не блестит.Ветер в поле воет.Дождик моросит.Письмо по памяти!!!Воды зашумели Быстрого ручья. Птички улетели В тёплые края.А. Плещеев 1.Солнце встало и осветило окрестность. 2.Солнце встало, и окрестность озарилась светом

ПРАВИЛЬНО ДЕРЖИ РУЧКУ

Вывод. Корень – это общая часть родственных слов. Во всех однокоренных словах пишется одинаково. Тема урока: Понятие об окончании.Цели урока: Познакомить с окончанием , как изменяемой частью слова, и его ролью в предложении.

Прозвенел звонок весёлый. Мы начать урок готовы. Готовы слушать, рассуждать и друг другу помогать. Глагол является основой языка. Найти верный глагол для фразы – значит дать движение фразе. А.Н.Толстой

Слуховой диктант. Слуховой диктант – проводится после изучения и закрепления слов, чтобы выяснить, как они усвоены. В результате выявляются пробелы в знаниях учеников и намечаются пути их устранения. Слуховой диктант. Запишите слова под диктовку.Над каждым словам напишитеколичество звуков. Вп..ре…дип…ссажирр…кета…вёск…мбайн…десьв…скресенье(в)местеп…сокЗапишите

Идеологией современного дошкольного образования, заданной Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования является развитие детской инициативы и самостоятельности в условиях детского сада - поддержка разнообразия детства. Инициатива от латинского initium (начало)- это почин, первый шаг в каком-либо деле; внутреннее побуждение к новым формам деятельности; руководящая роль в каких-либо

КОСА/ ШИШКА

1 конкурс3А Я одел пальто и пошел гулять.3Б Наш класс гремит по всей школе хорошими отметками.3В У дороги стоял пожилой гриб.3Г Наша команда проиграла благодаря отсутствию двух ведущих спортсменов.3Д Она уверена в свои

Минутка чистописания Словарь-эстафета

Греет, припекает, видит, засверкает, жжет. Греет, припекает, засверкает, жжет.

Имя собственное Первоклассник Первоклассник Вова Макаров живёт в городе Владимире на улице Лесной. В школу его провожает сестра Анна. За ними бежит собака Дружок. В классе Володя сидит с другом Юрой. Учительница Ольга Михайловна

Актуальность:Мы решили разработать игру туристическое агентство, исходя из современных интересов наших детей.  Наши дети очень часто путешествуют и, после летнего отдыха делятся с нами своими яркими впечатлениями о том, где они побывали и что интересного и нового узнали Цель:обогащать социальный опыт