Презентации по Русскому языку

Что без меня предметы?Лишь названья.Но я приду – всё в действие придёт: Летит ракета , люди строят зданья,И хлеб в полях растёт.глагол Изменение глаголов по временам.Время летит.Делу время,

Цель: познакомить с понятиями «основное», «зависимое» слово в словосочетании, уточнить, что такое словосочетание; формировать умение находить словосочетание сущ. + прил., определять их грамматические признаки;совершенствовать орфографическую зоркость, закрепить навыки всех видов разбора (синтаксический, морфологический, по составу), работать над развитием речи учащихся; способствовать

Что такое ЛЭПБУК ? "Лэпбук" (lapbook) - в дословном переводе с английского значит "наколенная книга" (lap - колени, book - книга).  Из чего состоит лэпбук? Это папка формата А3, А4, в которую вклеиваются кармашки, книжки-раскладушки, окошки и другие детали с

ум да разум надоумят сразу. Зима, Зимушка, Зимовать, Декабрь, Зимний, Мороз ?

Тема: «Моя семья»Занятие по социальному миру по проекту «Моя семья»Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчеств» (аппликация), «Социализация», «Труд», чтение художественной литературы.Мультимедийная разработка занятия Цель: закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга,

В. М. Васнецов "Богатыри" Был тот Святогор-богатырь силы великой,ростом выше леса стоячего,головой упирался подоблако ходячее. Земля-матушка носить егоне могла. Конь под Святогоромпо колено проваливался.Держать его могли только горы,вот там-то он и проживал.Н. К. Рерих «Святогор»

Проблема:Использование режимных моментов как средство эстетического, интеллектуального и социально – коммуникативного развития. Цель проекта:В процессе творческого подхода к режимным моментам развивать у детей: - речевые навыки; - основные психические процессы; - мелкую моторику. Повышение уровня педагогической грамотности родителей в вопросах речевого

Антонимы – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением: вопрос – ответ, глупый – умный, громко – тихо, вспомнить – забыть. Они обычно противопоставляются по какому-либо признаку: день и ночь – по времени, легкий и

Тема урока: Повелительное наклонение глаголов. 4 класс. Разбери по составу глаголы повелительного наклонения:унесуунесипишемпишиотрежьзабросьотберинавяжунавяжитяни

Не смотрел в окошко – Был один Антошка, Посмотрел в окошко - Там второй Антошка! Что это за окошко, Куда смотрел Антошка?Зеркало Плещет тёплая волна, Под волною белизна. Отгадайте, вспомните, Что за море в комнате?ванна

Гасн...т вечер, даль син...т, Солнышко садится. 1. Назвать неопределённую форму этого глагола и по букве гласного звука перед суффиксом -ть определить спряжение (гаснуть, синеть). 2.Вспомнить окончание глагола этого спряжения в нужном лице и числе.

ЭКСКАВАТОР* К нам во двор забрался крот,Роет землю у ворот.Тонна в рот земли войдёт,Если крот закроет рот. * Мы хотели ехать прямо,Посреди дороги – ямаИ дорожный операторШлёт нам в помощь…

Приготовили ручки, сядем прямо,Развернем углом тетрадь…Скоро нас попросит мамаНаучить ее писать! Приготовили ручки, сядем прямо,Развернём углом тетрадь…Скоро нас попросит мамаНаучить её писать! Красиво и чисто в тетради пиши: Наклон соблюдай, никуда не спеши!

данного пособия заключается в том, что в современном образовательном процессе не маловажным является воспитание у подрастающего поколения патриотических чувств любви и уважения к родным и близким. Ребенку необходимо помочь узнать как можно больше о своей семье. Сплочения семьи, сближения взрослых и

Цель:создание оптимальных психолого-педагогических условий для полноценного речевого развития детейЗадачи:овладение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой,

60: 5е8+5232: 418+1412+6адрс адрес

ГЛАСНЫЕ БУКВЫПОКАЗЫВАЮТ ТВЁРДОСТЬ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВПОКАЗЫВАЮТ МЯГКОСТЬ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВА О У Ы Э Я Е Ё И Ю ГЛАСНЫЕ БУКВЫМогут давать 2 звука:Я [й а]

Замени имена существительные местоимениями :Катя - …Игорь - …Окно - …Дети - … Замени имена существительные местоимениями :Катя - она.Игорь – он.Окно – оно.Дети – они.

Исаак Ильич Левитан (1860 – 1900) И.И. Левитан «Осень. Октябрь»

22 3