Презентации по Русскому языку

Видеописьмо Гн…здо, к…рмушка, с…бака, к…рмилец, г…лодный.еоооо

Шестое февраля. Классная работа.Чистописание. л лл Ф. И.__________ борт

ПОВЕСТКА ДНЯ Итоги 3 четверти3 класс: программа, режим, требования, успеваемость, ведение дневниковЖизнь класса Итоги 3 четверти:1. Отличники: 2 ученика2. Хорошисты: 9 человек3 . С одной « 3» : 4 человека4. Троечники: 6 человек5. Двоечники : -

Разных три имеет глаза,Но откроет их не сразу:Если глаз откроет красный —Стоп! Идти нельзя, опасно!Жёлтый глаз — погоди.А зелёный — проходи. Что за птица:Песен не поёт,Гнезда не вьёт,Людей и груз везёт.

Цепочка «Аист – Луна»Цепочка «Лук – рот» аистМолодые аисты – шалуныЧасто добираются до Луны.С облака до облака – пять минут.Повтори, попробуй-ка, их маршрут.

ВЕСЕННИЕ ВОДЫЕщё в полях белеет снег,А воды уж весной шумят-Бегут и будят сонный брег,Бегут и блещут и гласят.Они гласят во все концы:«Весна идёт! Весна идёт!Мы молодой весны гонцы,Она нас выслала вперед!»Ф. Тютчев

Развитие ориентировки в звуковой стороне речи Игра «По звуку угадай предмет»Цель: Развитие слухового восприятия.Оборудование: Ширма, набор звучащих предметов: колокольчик, детское пианино, барабан, погремушка, дудочка и т.дХод игры: Воспитатель за ширмой манипулирует игрушками, вызывая их звучания. Дети отгадывают и хором называют этот

В каком слове при изменении места ударения получится новое слово?окноземлязамок Отметить слово, неверно разделённое на слоги?Че-мо-данДива-нБа-гаж

А. А. Пластов Аркадий Александрович Пластов родился 19 января 1893 года в селе Прислоха ( Ульяновская область) Симбирской губернии, в крестьянской семье.В 1903 году поступил в духовное училище, затем в духовную семинарию. В 1912 году уехал в Москву. Поступил в Строгановское

Однажды подложили утке куриное яйцо. Вылупились птенцы. Повела их утка на пруд. Пошел с ними и цыпленок. Утята - в воду, и он за ними. Хорошо, что на берегу были ребята. Еле спасли

Актуальность          Очень важно вовремя исправлять недостатки речи, так как труднее это сделать впоследствии, когда они укрепятся. Ведь дошкольный возраст – это время энергичного развития речи.Невмешательство в процесс формирования детской речи влечет за собой отставание в развитии ребенка.Актуальной на сегодняшний день является

«Дыхание – основа жизни.Правильное дыхание – основа здоровья и долголетия». К.С. Станиславский У детей дошкольного возраста речевое дыхание несовершенно. Дети не умеют рационально использовать вдох и выдох, что отрицательно влияет на развитие речи детей. Дети, имеющие ослабленный вдох и

В нашей группе совместно с логопедом был оформлен речевой уголок в соответствии с возрастом детей и учётом основной цели и задач ФГОС ДО по развитию речи детей.Основная цель – формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения

А как Петя петушок рано –рано по утру нам поёт Наши курочки в окно

Зрительный диктант №1. Тает снег.Идёт дождь.Небо хмурое.Коля заболел.Запели птицы.Поле опустело.

ТемаДеление слов со звуками и – й на слоги Работа, машина, улица, дом, бабушка.Какое слово лишнее?Какое слово из данных нельзя разделить на слоги? Почему?Разделите остальные слова на слоги вертикальной чертой.

Вот звонок нам дал сигнал,Поработать час настал.Так что время не теряем,И работать начинаем.Вот звонок нам дал сигнал,Поработать час настал.Так что время не теряем,И работать начинаем.

Отгадай ребусы. Помидор ،، песок