Презентации по Русскому языку

К. Паустовский (древнеримский писатель)Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Словарная работаСочинятьРешать выражатьстаратьсяhttp://aida.ucoz.ruсочинениерешениевыражениестарание

Цель проекта:Углубить знания о сказках, о том, какие они бывают;Вызвать положительное эмоциональное отношение к книге; Задачи проекта: Учить узнавать персонажи сказок по загадкам, иллюстрациям, стихотворениям; высказывать свое отношение к героям сказки, обогащать и расширять словарный запас детей.

Цель семинара - практикума:повышение профессиональной компетентности, мастерства педагогов по вопросу развития речи у старших дошкольников. Задачи: Активизировать знания педагогов о методах, приемах и средствах развития речи дошкольников.Повысить у воспитателей компетентность в области развития речи старших дошкольников.Развивать личностные профессиональные качества педагогов. Деловая

Цель работы. Выяснить, как и откуда появились падежи и их названия.Задачи:Что означает слово «падеж»Узнать какой падеж выполняет номинативную функциюИзучить функции родительного падежаВыяснить, что выражает субъект ситуации восприятияУзнать какова «вина» винительного падежаИзучить разновидности творительного падежаВыяснить, что обозначает предложный падеж

1 КОНКУРС«ИГРА-КРИЧАЛКА» 2 КОНКУРС «ПРОЩЕ ПРОСТОГО"I команда Найдите словах то, на что наступил медведь: МУХОМОР, ДУХОВКА, СУХОВЕЙ, ПУХОВИК, ЧЕПУХОВИНА II команда

Чистописание в с на прои но а Тема урокаОднородные члены предложения

Местоимения Загадка Растёт она вниз г.л.вою, Не летом растёт, а з.мою. Но со(?)нце её припечёт – Заплачет она и умрёт.

Чистописание Ты молодец. (зеленый) Я доволен твоей работой на уроке. (желтый) Ты мог бы поработать лучше. (красный)

Проверь себя.Сорока, лебедь, ворона, соловей, воробей. лебедь

Словарная работаЗапишите словарные слова: 1 вариант – склоняемые существительные,2 вариант – несклоняемые существительные.В: Бассейн, корреспондент, свитер, рояль, фонари.В: Пальто, шоссе, пианино, радио, метро. Проверьте! Повторение изученногоПрочитайте столбики слов.профильпальмовыйбратьательесерьёзныйсудьяберечьстеречьиспечьКакова роль мягкого знака в словах каждого столбика? обозначаетмягкость

Распредели слова в группыКаникулы, учится, вверху, смелый, ты, направо, готовит, однажды, пирожок, они, весело , издалека. Наречие. План изучения новой части речи.1. Назначение (работа) наречия;2. Изменяемость наречия;3. Вопросы на которые отвечает наречие.

Собираем родственников Задачи урока: закрепление понятий «родственные слова», «корень слова» учиться находить родственные слова в тексте и выделять кореньпознакомиться с секретом корней

Первая младшая группа (от двух до трех лет) задачи воспитания звуковой культуры речи у детей третьего года Обследование состояния звуковой культуры речи детей в Первой младшей группе (от двух до трех лет)

Ребята!Предлагаем Вам интеллектуальный марафон. Выбирайте предмет, отвечайте на вопросы и набирайте баллы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем.Желаем удачи! Выбираем предметРусский языкМатематикаОкружающий мирЛитературное чтение

Логоритмика -комплексная система упражнений, игровых заданий на основе сочетания музыки, движения, слова. Логопедическая ритмика направленная на решение коррекционных, образовательных и оздоровительных задач: улучшение речи детей с помощью воспитания ритма речи, развитие чувства ритма через движение посредством формирования слухового внимания. Первое понимание