Презентации по Русскому языку

В_р_бей, д_рога, в_рона, с_рока, м_розит, м_ро_, к_рова. Воробей, корова.дорога, ворона, сорока, морозит, мороз,

БАК БОБ (БОБЫ)

Когда я родилась, мама назвала меняОксана, потому что ей нравилось это имя. ИСТОРИЯ И ЗНАЧЕНИЕ ИМЕНИ ОКСАНА Оксана - украинская разговорная форма имени Ксения. Означает: иностранка, странница.

коровакороваовощимолокодеревнякапустащавельчувствоватьлопатаоблакоужинзавтракПервый диктант К..роваК..роваОв..щиМ..л..коД..ревняК..пустаЩ..вельЧ….ствоватьЛ..патаОбл..коУж..нЗавтр..к

Какими частями речи являются выделенные слова?1. Стою на нашем берегу – покой границы берегу.121 В каком слове только второй слог может быть ударным?1) полки2) воин3) шофёр4) искра2

Аист с нами прожил лето,А зимой гостил он где-то. Бегемот разинул рот:Булки просит бегемот.

Собери словаЛи-, -ко, -ва, те-, -ба-, -ка, за-, -ко-, о-, -хо-, -си-, -дил, ко-, -лё-, -чар-, -яц, мо-, -ро-,-нок, со-, -ца, ов-, кро-, -ло-, -таЛисица,телёнок,заяц,охота,корова,молоко,собака,овчарка,крокодил. АнаграммыКабоса,колетнё,лиркдоко,околом,циласи,крачова,хотао,овакор,яцза.Собака,телёнок,крокодил,молоко,лисица,овчарка,охота,корова,заяц.

Согласно ФГОС ДО развитие речи выделено в отдельную образовательную область и включает в себя: Владение речью как средством общения и культуры; Обогащение активного словаря; Развитие связной,грамматически правильной диалогической и монологической речи; Развитие речевого творчества; Знакомство с

Части речи Заполним таблицу!работаголубойписатьмедведь храбраякосит

Цели: закрепить знания детей о приставках и предлогах; знакомить детей с предлогами (правописанием и их ролью в предложении) и приставками ( правописанием и местоположением в слове); учить обозначать предлоги с помощью графической схемы, дифференцировать предлоги и приставки; развивать слуховое внимание, логическое

Соберите словарные слова из группы «Школа», запишите.2. Проверьте! классалскс

ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИПроизносительные качества (звукопроизношение, дикция, и т.д.);Элементы звуковой выразительности речи (интонация, тембр и др.);Двигательные средства выразительности(мимика, жесты);Элементы культуры речевого общения (общая тональность, двигательные навыки в процессе разговора);Речевой слух и речевое дыхание ЗНАЧЕНИЕ ЗВУКОВОЙ

о Мягком ЗнакеСказка Моя ночЬ,вещЬ и рожЬ,Моя дочЬ, печЬ, брошЬ,Мои дорогие, красивые,Вам нужна моя помощЬ,Любимые!Выпишите слова с мягким знаком на конце слова и подчеркните его.

Пассивный-Высокий -Мягкий- Подниматься- Направо- Скучный -Большой - Активный НизкийТвердыйОпускатьсяНалевоИнтересныйМаленький Антонимы

А. Со мной в поход легко идти, со мною весело в пути, Я и крикун, я и буян, Я звонкий круглый … О. Ездить нужно осторожно, За рога держаться можно. Жаль, что только гривы нет. Этот конь …

Тема «Неопределённая форма глагола»Задача: выяснить, почему форма глагола называется неопределённой. 1.Спишите предложения.

Са . , в . споминание , оз . ро, гор. дР . дной, м . л . дой, глубокое, радос . ноедо еоооотСтрана Воспоминаний Страна воспоминаний воспоминаниеозеророднойглубокоерадостноегородмолодойсад

Слепили зимой во дворе ребятишки,Не горку слепили, не мишку.Слепили из снега зимою парнишку.Не нос, а морковка, не шляпа- ведро.

Это великий детский писатель .Он прожил целых 77 лет.Его книги знаете вы, знали ваши мамы, папы, и даже бабушки и дедушки. И сегодня я хочу пригласить вас в увлекательное путешествие в страну сказок и стихов