Презентации по Русскому языку

Лыжа здесь всего одна.Коротка, а не длина!Чудеса на ней покажем,Кувыркаться можем даже. (сноуборд) Два стальных блестящих братцаПо катку кругами мчатся.Лишь мелькают огоньки.Что за братики? (Коньки)

профессия

...Чтобы хорошо писать, надо хорошо знать свой родной язык. М. Горький Правописание парных согласных в корне слова

Цель: Обучение запоминанию художественных произведений с использованием приема - мнемотехники. Задачи: 1. Познакомить с различными способами запоминания.2. Формировать умение использовать знаково – символические средства запоминания содержания художественных произведений. 3. Развивать активный словарь, связную монологическую речь.4.Формировать у детей интерес к художественным произведениям.

… ай… ас… ек… ело… ервьчайчасчекчелочервь

Входная диагностика Цель: Диагностирование имеющихся знаний у обучающихся по теме Имя существительное, полученных ими в 1,2,3 классах.1 задание.Знание определения, термина понятия Имя существительное.Выбрать правильный ответ:Имя существительное это:А-часть речиБ-член предложенияВ-часть слова 2 заданиеЗнание существенных признаков понятия Имя существительноеВыбрать правильные ответыНа какие

кит кот Тема : обозначение мягкости согласных на письме Задачи:-узнать, какие буквы обозначают мягкость предыдущего согласного;-Вспомнить роль ь;-Развивать умение слышать мягкость согласных в словах;- Научимся ставить в словах ударение.

Тема: «Развивающая речевая среда»Цель: познакомить воспитателей групп раннего возраста с организацией работы по проблеме - развитие понимания речи и активизация словаря через ориентировку детей в ближайшем окружении. Повестка:1. Вступительное слово по проблеме.

ЧИСТОПИСАНИЕЛесник объяснил, что это за узоры на снегу.Кто? лесник.Что? Узоры, снег,

Как выглядит русская печь

Пчелиный городок Зацвели первые деревья. На пасеке оживает пчелиный городок. Зимой пчелы дремали в сотах с душистым медком. Мёд им оставил пчеловод. Пчелы не впадают в спячку. Зимой им тоже нужна еда. Весной открывают ульи. Пчёлы выползают из летка. Они не сразу летят в

Ж Ш Ч Щ[Ж][Ш] [Ч,] [Щ,] чщ жш шч щж

Александр Сергеевич пушкин“… Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора…” Ранняя

Тема: Подлежащее и сказуемое –главные члены предложения.Цель: познакомиться с главными членами предложения, уметь находить их в предложении, ставить вопросы.

Тема урока:«Пишем письмо Деду Морозу» Письмо – это послание одного человека другому.

ВФ БУКВЫ

Если не лениться,можно многого добиться! Одиннадцатое декабря.Классная работа.

Учить ребёнка правильно сидеть при письме, правильно держать ручку и ориентироваться в пространстве необходимо уже начинать в подготовительный к школе период. У детей, поступающих в первый класс, еще недостаточно развиты мышцы кисти руки, координация движений пальцев, предплечья и плечевой части

веснавеснушкивеселый