Презентации по Русскому языку

Цель проекта:Обогащать развивающую среду через малые формы фольклора. Задачи проекта:Развивать речь младших дошкольников средствами малых форм фольклораОбогащать и активизировать словарный запас детейПознакомить с культурой и народными традициями нашей РодиныРасширять знания детей о русском народном творчестве (потешки, лепеталки, колыбельные)

Имән Каен

А О Л У Л Ы И Э МУЛ

Команды 1команда. Имя существительное 2 команда. Глагол3 команда. Имя прилагательное 4 команда. Местоимение 1.Назови слова во множественном числе. 1команда. Дуга- Ведро- Мука́- Человек-

Грустный клоун громко плачет,А весёлый клоун скачет,Хочет подвиг совершить – Хочет рёву рассмешить.- Чем интересны слова грустный, весёлый? Рубрика «Давай подумаем»ДеньВходгрустныйНочьВесёлыйВыход

31 марта. Классная работа. Будем учиться составлять и записывать текст по рисункам! Ну и котик – коток!Что это?Вот аквариум.

Прочитайте. Озаглавьте текст.Был сильный мороз. На льду речки у проруби весело пела птичка. Это водяной воробей – оляпка. Вот оляпка нырнула в прорубь. Она искала пищу. На дне под камушком оляпка нашла водяного жучка. Через минуту птичка выскочила на лёд и

Узнай букву

Наше время – это время больших перемен. Современное общество нуждается в людях, способных принимать нестандартные решения, умеющих творчески мыслить, решать сложные проблемные ситуации.Дошкольное детство -  это возраст, когда появляется способность к творческому решению проблем, возникающих в той или иной ситуации жизни ребенка

Мобилизационный момент.Ь Е Ё И Ю ЯЕ И Ё Ь Ю Я Словарно-орфографическая работа.Лошадь, лебедь, конь.Два коня у меня,Два коня.По воде они возят меня.А вода тверда, Словно каменная.

Обучение запоминаниюДошкольное детство – особый период в развитии личности. В этот период память по скорости развития опережает другие способности. Дети задают множество вопросов, новая информация им крайне необходима: мозг требует пищи. Ребёнку надо помогать запоминать, его надо учить контролировать правильность запоминания.

Члены предложенияГлавныеподлежащеесказуемоеВторостепен-ныедополнениеопределениеобстоятельство Главные члены предложения Грамматическая основа предложенияПодлежащеекто? что?_________В лесу растут грибы.СказуемоеЧто делать?что сделать?каков?________________ ________________ В лесу растут грибы.

Осень. В лесу тихо журчал ручей. На воде ручья плыл парад листиков. На одном листике сидела маленькая птичка. Это королек. Путешественница доплыла до изгиба ручья. Там она вспорхнула и вернулась назад. Птичка села на веточку и стала

Мультимедийное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса на тему «Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением» включает Тренажеры Задания повышенной сложности Упражнения на развитие логического мышления Цели отработка навыка проверки безударных гласных в

Дети пришли в цирк.Клоун жонглирует мячами.

Пусть проталины темнеют, Солнца спрятались лучи, А, вы, видели сегодня Прилетели к нам грачи! Удивительные птицы - Прилетели, гнёзда вьют, Словно шапки на деревьях, Домики грачей растут. Заворожено ребята Смотрят на гостей весны, Просыпается природа, Переменам рады