Презентации по Русскому языку

загадкиЖивёт спокойно, не спешит,На всякий случай носит щит.Под ним, не зная страха,Гуляет ... Без ног, а стоит, огород сторожит.Руками машет, с ветром пляшет.Птицы боятся, на грядки не садятся.Мы ходим ночью, ходим днём,Но никуда мы не уйдём.Мы бьём исправно каждый час,А вы,

при/ ка/ став Тема: «Образование слов с помощью приставки»

Цель: закрепление и обобщение знаний и умений, полученные на уроках русского языка Задачи:Расширять кругозор учащихся, развивать навыки практического применения имеющихся знаний; развивать творческое мышление, воображение, внимание, наблюдательность; развивать письменную и устную речь; воспитывать любовь к русскому языку. 1 тур

Виталий Бианки«Купание медвежат»

Достоинство речи — быть ясной и не быть низкой.АристотельРечь — великая сила: она убеждает, обращает, принуждает.Р. ЭмерсонРечь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. Г. Гегель Как вы считаете какие условия создаются для развития речи детей

Отгадайте загадки, какие насекомые находятся в шкатулке (И.Д.)Не жужжу, когда сижу.Не жужжу, когда хожу.Не жужжу, когда тружусь,А жужжу, когда тружусь.Сок душистый пьет.Дарит нам и воск, и мед.

Цели урока1. Закрепить умение различать падежи, определять тип склонения имен существительных.2. Закрепить навык написания окончания имен существительных в единственном числе.3. Повторение правил орфографии.

Русская народная сказка «Репка» Посадил дед репку.

ЗАЯЦ - ХВАСТУН Кто-то за кого-тоУхватился цепко: - Ох, никак не вытянуть! - Ох, засела крепко!Но его помощники Скоро прибегут…..Победит упрямицуДружный общий труд! РЕПКА

Ситуативное заданиеОднажды Арина и Данила оказались в «Лесной школе». Ученики школы Лисичка, Волчонок и Медвежонок писали предложение: «Лесная школа стоит на горе». Учитель Мудрый Ёжик попросил объяснить, как они написали слова с безударной гласной. -Слово «Лисная» я написала с гласной буквой

Проверь себя1. м.р., 2. ср.р., 3. ж.р.. 4. м.р., 5. ж.р.. 6. ср.р.,7. м.р., 8. ж.р., 9. ср.р., 10. м.р., АлгоритмНайду существительное2. Род у существительного3. Задам Вопрос от существительного к глаголу4. По вопросу изменю окончание глагола5.Ударное или безударное

3 четверть портретизображение человека, выполненное средствами изобразительного искусства о

Необыкновенный язык наш есть ещё тайна. В нём все тоны и оттенки, все переходы звуков – от самых твердых до самых нежных и мягких.Н.В. Гоголь Чистый писатьЧистописаниеПуть шествоватьПутешествие

Урок -путешествие*http://aida.ucoz.ru Минутка чистописания

БОЛГАРИИ РУССКИЙ СОЛДАТ Есть на болгарской земле старинный город Пловдив. Жители этого города захотели соорудить на холме мемориал в честь советских воинов-освободителей Второй мировой войны.

Домашнее задание: «Как определить падеж имение прилагательного» Конкурс: «Разминка»

Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумят –Бегут и будят сонный брег,Бегут, и блещут, и гласят…Они гласят во все концы:«Весна идет, весна идет! Мы молодой весны гонцы,Она нас выслала вперед!»Весна идет, весна идет!И тихих, теплых майских днейРумяный, светлый

Брат с братом на медведя ходят.Братская любовь крепче каменной стены.В гостях хорошо, а дома лучше.В дружной семье и в холод тепло.В недружной семье добра не бывает.В прилежном доме густо, а в ленивом доме пусто.В своем доме и стены помогают.В семье и

Отгадай героя

* *