Презентации по Русскому языку

Тема урока: Основные виды сложноподчи-ненных предложений (СПП) с несколькими придаточными и пунктуация в них.Цель урока: формирование умений:определять значения, способы и последователь-ность присоединения нескольких придаточных к главному;2) составлять схемы СПП с последовательным и параллельным подчинением; правильно ста-вить знаки препинания в указанных видах

Содержание Введение……………..………..….3Сервантес и его литературное наследие…………………..…..…..4Образ главного героя романа Дон Кихота……………….……...........6Трактование образа Дон Кихота в мировой литературе…………..…9Заключение ……….……..…..…10 Актуальность проблемы исследования состоит в том, что, несмотря на то, что вот уже четыре столетия подряд человечество пытается разобраться, кто

Девиз: «Мы творцы!» Деление на группы: зелёный цвет – Юрий Куранов, розовый – Пауло Куэльо

ЗАПИСАТЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, ВЫДЕЛИТЬ ОРФОГРАММЫ.Р…СКОШНЫЕ Р…СТЕНИЯ, ЗАР…СЛИ КУСТОВ, ХОРОШО ИЗЛ…ЖИТЬ, РАСПОЛ…ГАТЬ ВРЕМЕНЕМ, НАПИСАТЬ ИЗЛ…ЖЕНИЕ, ОТР…СТИТЬ ВОЛОСЫ, ПРЕДЛ…ГАТЬ ПОМОЩЬ. «третий лишний»Прочитать группы слов и найти в них лишнее слово.1. Скрипка, флейта, рояль, музыкальные инструменты.2. Жучок, вредные насекомые, листогрыз, листовёртка.3. Рысь,

Систе́ма (от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей; соединение) — множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство В повседневной практике слово «система» может употребляться в различных значениях, например, философская система Платона; Периодическая

Вводные конструкции -это вводные слова, сочетания слов, предложения, при помощи которых говорящий (пишущий) выражает свое отношение к тому, что он сообщает.Это сочетания слов, которые, как и обращения, не являются членами предложения и не имеют грамматической связи ни с одним членом предложения.

«Антоновские яблоки»... Помню раннее, свежее, тихое утро... Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и - запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. ...Вспоминается мне ранняя погожая осень.

Цель Знать: Морфологические признаки прилагательногоСинтаксическую функцию его в предложенииРоли прилагательного в текстеУметь:Употреблять прилагательные в речиОпределять морфологические признаки прилагательногоСинтаксическую роль в предложенииРасширить:Сведения о функции прилагательного в предложении Вспомните определение имени прилагательногоИмя прилагательное – Обозначает –В предложении бывает – Изменяется по - часть

1. Числительное один согласуется с существительными в роде, числе и падеже: один школьник, одна школьница, одно окно, одни туфли и т. д. 2. Числительное оба имеет две формы рода: обе — в сочетании с существительными женского рода (обе стены, обе девочки) и оба — в сочетании с остальными существительными (оба мальчика, оба окна,

Тема урока: Предложение. Текст. Цели и задачи:1. Формировать у учащихся представление о том, что такое речь, какую роль она выполняет в жизни людей. Познакомить учащихся с использованием

«Слово о полку Игореве». А.С. Пушкин «Полтавский бой»; «Евгений Онегин». И.Тургенев «Отцы и дети».Ф.Достоевский «Преступление и наказание». Л.Н.Толстой «Севастопольские рассказы»;«Война и мир»; «Анна Каренина». А.Островский «Гроза». А.Куприн «Поединок»; «Гранатовый браслет»; «Олеся». М.Булгаков «Собачье сердце»; «Роковые яйца»; «Белая гвардия»; «Мастер и Маргарита». Е.Замятин «Мы»; «Пещера». В.Курочкин «На войне как

Подлежащее-главный член предложения, которыйНазывает то, о чём говорится в предложении.Отвечает на вопросы И.п. кто? что?Обозначает различные предметы, явления действительности и абстрактные понятия. Способы выражения подлежащего.Существительное в И.п. ПрилагательноеПричастиеЧислительноеНаречиеМеждометиеМестоимениеН.фСловосочетаниеТерминФразеологизм

Как вы понимаете смысл этой пословицы? Капель, светит, звонкий, солнце, поет, журчит, весенний

Накинуть башлыкСварганить по-шустрому Накинуть башлык

«Под ногами листопад Листья желтые шуршат». (1845-1904 гг.)

Родители М.Ю.Лермонтова М.Ю.Лермонтов родился 3(15) октября 1814 г. в семье армейского капитана Юрия Петровича Лермонтова и Марии Михайловны Лермонтовой ( урожденной Арсеньевой). Юрий Петрович пленил свою богатую невесту внешней красотой и редким добродушием. Мария Михайловна вышла замуж , несмотря на протесты

 АНЯ ГОРЕНКО. Семья Горенко. И. Э. Горенко, А.А. Горенко, Рика (на руках), Инна, Анна, Андрей. 1894 г

НАШ ДЕВИЗ:«Сотвори добро, и добро придет к тебе! Главное в нашей работе - быть верным другом детей, видеть в каждом ребенке личность и тогда, когда они рядом, и тогда, когда они ушли из школы…» разблокировать способности ребенка; создать условия

Постройте схему предложения, определите вид подчинительной связиКогда наша шлюпка направилась от фрегата к берегу мы увидели что из деревни бросилось бежать множество женщин и детей.Новый знакомый порой нагибался чтобы поймать в горсть гроздь бело(розовой) брусники которую он тут (же) бросал в