Презентации по Русскому языку

Семья Лермонтова. Юрий Петрович Лермонтов (1787-1831) Отец поэта. Окончил Первый кадетский корпус в Петербурге, в 1804г. в чине прапорщика выпущен в Кексгольмский пехотный полк, служил в том же корпусе

В .дном сказ.ч?н.м гор.д. жили к.р.тышк.. В .дном сказ.чн.м гор.д.жили к.р.тышки. В особенности Незнайка прославился

Запятая ставится: 1. Придаточное предложение отделяется или выделяется запятыми, если оно стоит перед главным, внутри его или после него: Мы тронулись, когда взошло солнце. Когда взошло солнце, мы тронулись в путь. Запятая ставится: 2. Между однородными придаточными предложениями, если они

Сиди ровно

Цель урока: 1)познакомить с основными особенностями строения текста в жанре характеристики человека и его языковыми признаками; 2)формировать умение создавать тексты в жанре характеристики человека; 3)повторить особенности публицистического стиля; 4)развивать речеведческие умения и навыки обучающихся;

1-е скл.2-е скл.3-е скл.Верблюдмедведицаподругастрекозажизньфасольморковьтюльполе прогноз погоды увидел медведяЧтобы определить склонение имени существительного в косвенном падеже, надо поставить его в начальную форму – именительный падеж единственного числа.Прогноз (чего?) погоды - ? скл. (что?) погода –

Цель урока: 1. Научиться различать проверяемые и не проверяемые ударением гласные корня. 2. Сформировать умение правильно подбирать

Словарик понятийПрямая речьКосвенная речьСлова автораКавычкиДвоеточиеТиреГлаголы «говорения»

[Н'изнай'у / фкакой' другой' л'ит'иратур'э паказал'и ст'ихатворцы такой'э б'искан'эч'най'э разнаабраз'ий'э ат'энкоф звука / ч'иму ач'ас'т'и/ разум'эица / спасопстфавал сам паит'ич'иск'ий' й'изык наш] ПроверимНе знаю, в какой другой литературе показали стихотворцы такое бесконечное разнообразие оттенков звука, чему отчасти, разумеется, способствовал сам поэтический

Знаменитые детективыМиссис МарплШерлок Холмс и доктор ВатсонЭркюль Пуаро Создатели художественных образов детективовАртур Конан ДойлАгата Кристи Эдгар Алан По

Ге Го на шаГошаГе на У нее ряд в ряд Буквы к буквам стоят. Грамотным без робости Рассказывает новости.Я под мышкой посижу И что делать укажу: Или разрешу гулять, Или уложу в кровать.Весь я сделан из железа, У меня ни ног,

Пусть вам сегодня на уроке помогут сообразительность, внимание, смекалка и те знания, которые вы уже приобрели.Пусть вам сегодня на уроке помогут сообразительность, внимание, смекалка и те знания, которые вы уже приобрели.Фирсова С.В. Минутка чистописанияти ть чьФирсова С.В.

Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит.

ВоробейРусский язык Воробей. Удивительная птица воробей! Кличут воробья воришкой и драчуном. Весной воробей часто залезает в чужое гнездо. Гнёзда он любит вблизи домов. Часто он залетает в скворечник. Но скворцы почти всегда его выгоняют. А воробей всё равно блестит

Подготовка к ЕГЭ 1. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) В одиннадцатом классе мы после уроков заходили в кафе, которое находилось в самом центре города.2) Есть люди, которые с самого детства

Приветствие Прозвенел уже звонок,Сядьте тихо и неслышно,И скорей начнём урок. Словарная работа.Ш…л по д…роге Кудрявые берё…ки Ж…лтые листья М…р…сящий дож..ь Осв…щается со…нцем

Из опыта работыСловарная работана уроках крымскотатарскогоязыка (в рамках личностно-ориентированноого подхода) Цель : помочь учащимся овладеть речевой деятельностью; -рассмотреть направления и формы словарной работы на уроках крымскотатарского языка; Задачи:Развитие и обогащение словарного и грамматического строя речи;

Сказуемое - …это второй главный член предложения, который обозначает действие, состояние или признак предмета, названного подлежащим.Сказуемое соотносится с подлежащим по смыслу и грамматически. СказуемоеПростое глагольное Составное

Второе поколение учителей ПетькиевыхПетькиев Бова Церенович – сын, учитель истории, ветеран финской и Великой Отечественной войн, директор Харбинской школы с 1960 по 1968 годыПетькиева Дулахн Натыровна –сноха, Отличник народного просвещения, учитель калмыцкого языка и литературы Третье поколение педагоговПетькиева Клара Боваевна

Цели урока:1) обсудить увиденное на картине А. А. Пластова «Летом»;2) научиться точному, полному описанию изображенного на картине;3) пополнить словарный запас по теме «Лето»;4) закрепить правописание падежных окончаний имен прилагательных; 5) воспитывать любовь к родной природе.  Аркадий Александрович Пластов-выдающийся живописец, народный художник СССР,