Презентации по Русскому языку

Троепольский Гавриил Николаевич – русский писатель. Годы жизни: 1905 – 1995 гг.  «Он прожил долгую жизнь и оставил добрый след на земле». Троепольский родился 29 ноября (по старому стилю - 16 ноября) 1905 в селе Новоспасовка

на ткан…Безударные падежные окончания имён существительныхЕИИ в тетрад…Безударные падежные окончания имён существительныхБАЛЛЫ 0ЕИ

Век живи - век учись! И ты наконец достигнешь того, что, подобно мудрецу, будешь иметь право сказать, что ничего не знаешь. Козьма Прутков Песня была записана специально для саундтрека к телеадаптации романа Бориса Акунина "Азазель" режиссёра Александра Адабашьяна.1. Композиция от коллектива

Девиз урокаНа уроке не зевай,Сразу всё запоминай!Чтобы в русском языкеРавных не было тебе! Вставь пропущенные буквы в слова З_мля, б_седа, суд_я, б_лет, м_тель, м_сяц, п_года, старш_на, т_л_фон, ж_лезо, площ_дь, х_зяйство

Вспоминаем то, что знаем Прочитайте слова. Разделите их на две группы. С, ох, над, ух, по, из, эх, за, в, ой, до, ай.На какие две группы разделили слова?Ох, ух, эх, ой, ай.

Тема урока: «Фразеологизмы (идиомы)» Цели: закрепить знания по теме «Фразеологизмы».Обогатить словарный запас обучающихся.Вызвать интерес к изучению русского языка. Введение в темуВода

Задачи урока:Цель:обобщение и систематизация изученных теоретических сведений по фонетике;закрепление умений и навыков производить фонетический разбор слова;развитие логического мышления, наблюдательности;воспитание у учащихся средствами предмета любви к природе; . Орфографическая работа. Уд …влять, задр…жать, уед…нение, д…лекий, охр…нять, м…роз.

Задание 1:Запишите прилагательные в составе словосочетаний «прил+сущ» ,суффиксы прилагательных выделитеЭлектронныйКлеёнчатыйРелигиозныйМагнитофонныйИнтеллигентныйветеринарный Задание 2 :записать прилагательные приемом поморфемного письмаСтремительныйПародийный БессмысленныйСельскохозяйственныйРежиссерский

В ЭТОТ ДЕНЬ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ ОТМЕЧАЕТ РОЖДЕСТВО ПРОРОКА, ПРЕДТЕЧИ И КРЕСТИТЕЛЯ ГОСПОДНЯ ИОАННА. НАРОД ЖЕ ГОВОРИТ ОБ НЕМ КАК ОБ ИВАНЕ-КОЛДОВНИКЕ, ИВАНЕ-ТРАВНИКЕ, ИВАНЕ КУПАЛЕ.ЭТОТ ХРИСТИАНСКИЙ ПРАЗДНИК ЗАМЕНИЛ СОБОЙ БОЛЕЕ РАННИЙ – ЯЗЫЧЕСКИЙ. ПРАЗДНИК ЭТОТ В ГЛУБОКОЙ ДРЕВНОСТИ СВЯЗЫВАЛИ С

Игра «Кто больше?»Транспорт Тема урока:Повторение об имени существительном

Шестое декабря. Классная работа. Простые и сложные предложения.Обобщить знание об отличиях простых и сложных предложений и видах сложных предложений. Л.Н. Толстой Пожарные собакиОдин раз загорелся дом. Когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в

Любовная лирика в поэтическом наследии А.С.Пушкина Любовная лирика занимает особое место в творчестве Пушкина. Восторженные признания и шутливые уверения, страсть и ревность, нежность и досада, какое-то особенное благородство чувства, самозабвение и самоотверженность пронизывают стихи, обращенные к женщинам, которых

И.А. Крылов родился в Москве в семье бедного отставного армейского офицера. Детство И.А. Крылова прошло в Твери.

Валентин Петрович Катаев -(1897 - 1986) Тема урока: Сжатое изложение по сказке В.Катаева «Пень»Цели урока:СправкаОбразовательная:вспомнить, что такое текст; познакомиться со способами сжатия текста.Развивающая: уметь формулировать основную мысль текста; выделять в тексте главную и второстепенную информацию; сокращать текст, сохраняя основную мысль, на

ВАКЦИНА. Заимствовано во второй половине XIX века из французского языка, в котором vaccine — эллипс variola vaccine "коровья оспа", восходящего к латинского vaccina "коровья", суфексу производному от vacca "корова". Вакцину против оспы первоначально изготовляли из коровьих оспинок. ВАКСА. Заимствована

Всероссийский конкурс чтецовМБОУ Гобикская СОШ Участники конкурса

Если тебе случится на кого-то рассердиться, рассердись также на себя самого, хотя бы за то, что сумел рассердиться на другого. (Н.В. Гоголь)Относись к людям так же, как хотел бы, чтобы они относились к тебе. ТАК (ЖЕ), ТО (ЖЕ)1. Можно ли заменить

- Здравствуйте, я житель страны Морфология. Меня зовут Глагол. -Я все время что-то делаю: Я страшное дело какой деловой:

Дидактическая игра «Трансформации» Словарно-орфографическая работа. Учащийся выбирает карточку, говорит, как пишется словарное слово, РЕБЯТА записывают, подбрасывает кубик и монету НАД СТОЛОМ и изменяет слово в соответствии с выпавшими критериями. В набор входят:карточки, Игральный кубик (для склонения слов по

Культура речи 10 баллов Назовите жителей данных городов:ХабаровскБогородскПсковБорзяВеликий Устюг