Презентации по Русскому языку

Разгадайте слово в кроссворде:Приставку возьмите в слове «беспокойный». Корень – у части речи, при помощи которой соединяются однородные члены и простые предложения в составе сложного. Суффикс попросите у слова «сонный». Окончание займите у прилагательного в среднем роде единственного числа. Разгадайте слово

Краеведческий компонент литературного образования школьников как фактор формирования активной гражданской позиции Любовь к Отечеству зарождается с малого: любви к своему дому, улице, городу, краю.

Цель урока:показать важную роль знаков препинания на письме;развивать лингвистическое чутьё и коммуникативные способности;воспитывать любовь и бережное отношение к русскому языку;научить рассуждению по данной теме. Что такое пунктуация?Пунктуация (от лат. «пунктум» -точка) – это: - система знаков препинания ; - раздел

№1 Представление команд. Девиз. №2 Разминка «Биография писателя»1.Сколько лет было Грибоедову, когда он поступил в Московский университет? 2. Сколько лет прожил поэт? 3. На каких трёх факультетах учился Грибоедов в Московском

Кейс (от англ. «сase» - случай, ситуация) – это описание конкретной реальной ситуации, предназначенной для обучения учащихся анализу разных видов информации, ее обобщению, навыкам формулирования проблемы и выработки возможных вариантов её решения в соответствии с установленными критериями.Кейсовая технология – это обучение

"Литературные прогулки по Гатчине"Т Е М А : Цель:обобщить знания учащихся 9-11 классов, полученные в ходе экскурсий по памятным литературным, историческим местам района, на уроках внеклассного чтения о писателях и поэтах, художниках, архитекторах, чьё творчество и жизнь

Сколько букв в русском алфавите? А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 33 буквы Какие

Почему мы так говорим?Из истории русских слов и выражений Ад кромешныйУпотребляется дляобозначения невыносимого шума,толчеи, суматохи, хаоса и сумятицы.Слово «кромешный» образовано от слова «крома» - граница, край. По древним представлениям солнце светило до определённого предела земного круга, за которым начинался другой

ЭпиграфЕдинственный путь, ведущий к знанию – деятельность.Бернард Шоу Значение словаЭффективность – результат какого- либо действия

Где спрятался звук Кбулка ветка киноклетка ключ сорокиконьки кит кошка Что общего у этих слов?Киска, каска, коса, косынка, осинкаКакое слово лишнее?

ТРОПЫТРОП- слово или выражение, употребленное в речи в переносном значении.

Прочитайте высказывания о русском языке. Кто их автор? Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. Русский язык в умелых

Цели урока:Повторить правописание НЕ с разными частями речи.Познакомиться с правилом написания НЕ с причастиями.Составить опорный конспект по написанию НЕ с причастиями.Повторить написания словарных слов.Выполнить упражнения по теме урока. Пустыня Безграм.Ваш гид Мы находимся в пустыне Безграмотности и отправляемся к океану Знаний,

1.Служебные части речи не имеют лексического значения;2.Не бывают членами предложения;3.В предложении употребляются только с самостоятельными частями речи;4.Не изменятся ( т.е не имеют никаких грамматических категорий).Служебные части речи Предлог

Для выполнения заданий 1-3 дается небольшой текстСогласно специфике: работа с языковыми явлениями, предъявленными в тексте Количество балловиУровень сложности

Реклама Техническая характеристика планшета 1)  Оперативная память: до ___________Гб ;  2) Принимает карту памяти: с _________ Гб ;3)Время функционирования аккумулятора: около ___________часов. 4)Вес: около _________г.5)Цена: от _____ тыс. ____ руб. до ____ тыс. ___руб. 6) Год выпуска:

Цель деятельности учителя: систематизировать ранее изученное о существительном, углубить понятие о роли существительных в речи, формировать умения обосновывать выбор падежных окончаний существительных.Планируемые образовательные результаты:Предметные: знать вопросы, на которые отвечает имя существительное, морфологические признаки существительного (род, число, падеж, типы склонения), е и

1. Употребляется слово без НЕ?НЕТДА2. Какая часть речи: глагол? Деепричастие? Краткое причастие? Наречие (не на –О, -Е)? числительное? Местоимение?НЕТ3. Есть противопоставление с союзом А? ( антонимы?)4. Есть слова, усиливающие отрицание?5. Можно подобрать синоним?НЕТНЕТНЕТДАДАДАДА 1. Употребляется слово без НЕ?НЕТзначит, пишем СЛИТНО!НЕряха, НЕлепый,

С. 81 упр. 140- Как автор описывает птиц?- Почему дятлы получили такие названия?- Спишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя окончания имен прилагательных. Работа в пареСоставьте свой текст, сравнивая размер и цвет известных вам животных.

Ада – ата действие – место адо – ато предложение – обстоятельство аду – ату соединяются – сочетаются Определительные наречия обозначают меру действия, качество, способ действия. План урока: проверка