Презентации по Русскому языку

Для нас Шекспир не одно только огромное яркое имя : он сделался нашим достоянием, он вошёл в нашу плоть и кровь.И.С. ТургеневУИЛЬЯМ ШЕКСПИР(23 апреля 1564г.- 23 апреля 1616г.) 38 пьес, 154 сонетов, 4 поэмы и 3 эпитафии Шекспира переведены на все

Эдгар Аллан По  19 января 1809 г. — 7 октября 1849 г.Эдгар Аллан По родился 19 января 1809 года в Бостоне, США. Его родители, актёры бродячей труппы, умерли, когда Эдгару было всего два года. Мать Эдгара, Элизабет Арнольд По, была англичанкой, отец Эдгара, Дэвид По,— американцем ирландского происхождения.

Не в…дал ли где на свете ты царевны м…лодой?Не кручинься, Бог с тобой.И ц…рица у …кна Села ждать его одна.А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» ЦЕЛЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

Нет меж живущих людей, да не может и быть безымянных: В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный, Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает.

Цели урока: - изучение форм словесного противоборства; - развивать критическое мышление через диалогическую форму публичной речи; развивать логическое мышление; - воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать чужое мнение; поддерживать других и быть к ним благожелательными. «Я верю

I. Организационный момент. II. Чистописание.

На этой фотографии он со своими родителями и сестрой Валей.Володя был  энергичным,  очень  способным  мальчиком с добрым открытым лицом.  Увлекался  спортом,  рисованием,  художественной  самодеятельностью. В  1936  году  поступил  учиться   в  школу.  Посещал авиамодельный кружок Дома  пионеров. Его  модели  всегда  были  лучшими.  За 

Галстян Зинаида ХореновнаУчитель русского языка и литературыМБОУ СОШ №18 им.С.В.Суворова с.Тенгинка Туапсинский районВ 2005г. окончила Ростовский Государственный Педагогический УниверситетПедагогический стаж работы - 11 летВ своей педагогической деятельности использую элементы различных технологий: ИКТ, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии и др.. Цель моей работы

Вспомним!Разговорная речьКнижная речьСпасибоДруганДрыхнутьШествоватьПлестисьСоздаватьПацаныСпатьКрутоБатяОтецМальчики Нужно ясно понимать, Что задача не простая! Мысль словами выражать - Суть стилистики такая. Диссертация, беседа, Речь, статья или роман? Заявление на соседа, Что устроил балаган. В языке во всём система! Ни к чему же нам

..щё К..рабль

Правописание чередующихся гласных в корнях -раст-, -ращ-, -рос-; -лаг-, -лож-; правописание о-ё после шипящих в корне слова. Буквы о-а в корне -лаг- ― -лож-Предлагать – предложитьСлагаемое – сложениеПрилагать - приложение

Футуризм. Самое крайнее по радикализму течение. Его представители отрицали художественное и нравственное наследие. Выйдя на арену литературной борьбы, они заявили, что все накопленное старой культурой нужно не обновлять, а уничтожать.Футуристы претендовали на вселенскую миссию: выдвинули программу рождения сверхискусства, способного преобразить

Орфоэпия – это раздел языкознания, изучающий нормы литературного произношения. 1. Расставьте ударенияалфавитзвонишьдоверхувручитдосугклалалгаладосуханалитагнала

Словарный диктантОблако, лебедь, звезда, равнина, одежда, мороз, фанера, шимпанзе, кафе, троллейбус, спортсмен. Космическое путешествиена планету«Имя существительное»«Морфологический разбор имени существительного»имясуществительное

Смысл противопоставления Остапа и Андрия. Патриотический пафос повести. Цель урока.Выявление идеи повести, ее патриотического пафоса. Совершенствование навыка анализа текста.Воспитание патриотизма, гражданских качеств личности: чувства долга, ответственности.Развитие речи,

ИсемПредметны белдерәСораулары: Кем? Нәрсә?Килешләр белән төрләнәТартым белән төрләнә берлек һәм күплек санда була Дүртенче декабрь.Сыйныф эше.Исемнәр темасын кабатлау.

Синтаксические нормы Типы ошибок предложений с однородными членами предложения Типы ошибок предложений с однородными членами предложения 1. Нарушение в построении предложений с однородными членамиВо время войны народ надеялся и верил в победу.(Сказуемые надеялся и верил имеют одно зависимое слово в победу,

Знать: правило написания НЕ с глаголамиУметь: применять это правило; отработать правописание слов - исключений Вспомните, как пишется НЕ с существительнымиСлитно: 1. если слово не употребляется без НЕ: ненависть, негодование2. если слово можно заменить синонимом без НЕ: неправда - ложьРаздельно:1. если есть

Цели урока:Повторить и закрепить изученное по теме «Имя прилагательное»:-уметь правильно определять разряды имен прилагательных, правописание не с прилагательными, орфограммы в суффиксах прилагательных; - развивать навыки самосто-ятельной работы. Проверка домашнего задания Работа с текстом автор И.С. Соколов-Микитов.1.Русский лес. 6.Описание.7. Хорош, русский, тихий,