Презентации по Русскому языку

2.Спиши слова, расставляя ударение.ДЕФИСДРАЛАСЬДРЕВКОСОЗЫВОПТОВЫЙСЛИВОВЫЙБЕЗДАРЬСТАТУЯИСКОСАЖДАЛА1. Дай определение: эпитет, метафора, олицетворение. Приведи примеры. РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКАКукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон. Мышки сушек насушили, Мышки мышек пригласили. Мышки сушки кушать стали Зубы сразу же сломали.

Анна Горенко , 1910 –е годы Музейная экспозиция в Царском Селе

I. Часть речи. Общее значение.Причастие, так как обозначает признак по действию и отвечает на вопрос какой? (какая? какое? какие?) II.Морфологические признаки.II.Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).Пост. – действительное или страдательное, время, вид;непост. – полная или краткая форма (только у

Задание: исправьте там, где это необходимо, ошибки.- Глагол - служебная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы –что делать-, -что сделать- и т.д.-Глаголы изменяются по временам, родам, числам и падежам.-В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым.-Инфинитив-это неопределённая форма

Вопрос: по какому признаку эти слова разделены на две группы?Бабушка СолнцеМама ДуплоДядя

а) Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!» б) «Посмотрите-ка, ребятки, Раки выросли на грядке». в) Старый

Введение:Русский народный костюм – это волшебное зеркало, в котором отражаются глубинные смысловые традиции народа, целостное мировосприятие и ослепительная красота. Обоснование выбора темы:Я обратила внимание, что на современной одежде встречаются подобные узоры. Через орнамент мы можем узнать традиции народа, целостное мировосприятие.

*Игра «Найдите лишнее слово»Существительное, прилагательное, союз.Дождь, снег, град, луна.Земля, серая, желтая, зеленая.Увидеть, покрасить, краска, добежать. *Игра «Соберите слово»СледЗалГазФаГрадШтукаБанкБуйБал СольДогЕльРотЕжиТурКонВолУс

Иван Сергеевич Шмелёв«Среди зарубежных русских писателей Иван Сергеевич Шмелёв – самый русский. Ни на минуту в своём душевном горении он не перестаёт думать о России и мучиться её несчастьями». К. Бальмонт. (1873 – 1950г.) По воспоминаниям современников, Шмелев был человеком исключительной

ДетствоРодился в Москве 3 (15) октября 1814 г. В возрасте «полугоду» родители привезли его в Тарханы. ИстокиРод Лермонтовых восходит к средним векам и легендарен в своих истоках,- он начинается с шотландского поэта Томаса Лермонта , прозванного рифмачом или стихотворцем. Именно поэтому

Гете и его главное творение БиографияНемецкий поэт, естествоиспытатель, мыслитель. Родился Гете 28 августа 1749 во Франкфурт-на-Майне (Германия), в семье образованного бюргера - имперского советника. В раннем возрасте увлекался классической поэзией, театром, стихи начал писать с восьми лет. В 1765 поступил в

И.А.Крылов русский публицист, поэт, баснописец, издатель сатирико-просветительских журналов. Более всего известен как автор 236 басен, собранных в девять прижизненных сборников (выходили с 1809 по 1843 г.). Наряду с тем, что большая часть сюжетов басен

Тема весны, родины в произведениях художников, поэтов и писателей Встреча весны в ЯпонииХина мацури – праздник бумажных кукол

Цель: Характеристика сферы употребления существительных Из истории имени числительногоВ древнерусском языке для обозначения количества использовались прилагательные и существительные, часто восходящие к названиям частей тела человека: локоть, пять < пясть. Выделение числительного как части речи начинается с XIV в. В XVIII в.

Привычку к труду юноши приобретут в том случае, если постоянно будут заняты каким-либо серьёзным или занимательным делом. Для этой цели совершенно безразлично, что и ради чего делается, лишь бы только человек был занят делом. Даже в забавах можно научиться тому, что

Детство прошло в г. Ирпень Его родителиОтец Николай ПетровичМать Варвара Петровна

Мысль – цветок, слово – завязь, деяние – плод. У. Эмерсон. ПОГРУЖЕНИЕ В « ПРОСТРАНСТВО ТЕКСТА»

Актуальность проблемы: Использование особых форм общения в социальных сетях негативно влияет на речь подростков.Цель: выявление факторов отрицательного влияния социальных сетей на речь Задачи: определить наиболее популярные социальные сети среди подростков; посетить различные Интернет – сайты, чаты, форумы, на которых часто общаются