FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Морфология. Морфология-( от греч.morphe- форма+ logos-учение) – это грамматическое учение о слове. Сюда входит учение о структуре слова, формах словоизменения, способах выражения грамматических значений, учение о частях речи и способах словообразования. Знаменательные части речи.Называют предметы, признаки, свойства, количества, состояния и указывают на них.
СИЛЛАБИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СТИХОСЛОЖЕНИЯ. Происходит от греческого слова «слог», это система равносложного стиха , т.е. - одинаковое количество слогов в каждой стихотворной строке. Как правило, это число было равно одиннадцати и тринадцати. В середине строки присутствовала цезура - внутристиховая пауза.Эта система существовала
Словосочетание В каком ряду все словосочетания со связью согласование?Старинная запись, кто-то из насПрекрасные мысли, развешанные на стенах У твоего дома, вымытый полНебольшие затруднения, придуманный мною1 СловосочетаниеВ каком ряду все словосочетания со связью управлением?2 Образованный от глагола, каждый из присутствующихЛюбить жизнь, смотреть
Работа с текстом на уроках чтения и окружающего мира – важная часть урока. Цель: создание благоприятных условий для работы над содержанием, разбором и усвоением прочитанного на основе разнообразия форм, методов и видов работы.ЗадачиРазвитие памяти, вниманияРазвитие интеллектуально – речевого развития детейРазвитие познавательного
При моторной функциональной дислалии в неречевых психических функциях не отмечается серьезных нарушений: сохранна общая моторика. Лишь у части детей наблюдается незначительное нарушение ручной и пальчиковой моторики. Имеются расстройства вегетативной нервной системы: повышенная потливость ног и рук, устойчивый, расплывчатый дермографизм. Незначительные изменения
В русском языке есть пять стилей речи: 1) разговорный; 2) художественный; 3) публицистический; 4) официально-деловой; 5) научный.Долбина Елизавета Николаевна В целом все стили речи можно разделить на две большие группы: разговорный стиль с одной стороны и книжные стили речи (художественный, публицистический,
Мышонок и Мышка (шепталка) Мышонку мама – мышка Шептала: - Шалунишка!Шумишь, шуршишь, болтаешь!Ты маме шить мешаешь!А я, - шептала мышка, - Подушку шью, малышка!В подушке не пушинки,А шутки и смешинки.Поешь пшена немножкоИ спать ложись, мой крошка.Лишь голову положишь – Во сне увидеть сможешьТо,
Работа с текстомКартина В.М.Васнецова «Аленушка» производит грустное впечатление, заставляет задуматься о горькой судьбе одинокого человека.Уронила голову на руки, отрешенно смотрит вдаль бедная девушка. Переживания сжимают сер_це, туманят ее безрадостный взгляд. Неласково шумят деревья, превратились в сплошную стену. Серое небо навевает тревожные
Задачи: 1. Дать психологическое обоснование роли игры в жизни ребенка. 2. Рассказать о дидактических играх на уроках. 3. Привести примеры уроков с использованием дидактических игр, а также описание игр, игровых приемов. Цель данной работы: показать значимость, незаменимость игры, игровых ситуаций, игровых заданий в
Презентации из раздела Русский язык. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!