Презентации по Русскому языку

الفاكهة

Повторение изученного, проверка домашнего задания- Что называют лексикой?- Лексиконом? Какие слова мы называем многозначными?Как вы понимаете термин «переносное значение»?Что такое эпитет?Метафора?Приведите примеры. Как называются слова, отмеченные звездочкой?

Цель: повторить, обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Глагол», а именно: знания учащихся о глаголе как части речи, умение находить изученную часть речи, обосновывать правильность выбора орфограммы при написании глаголов.Задачи:Воспитание любви к родному языку, родной природе.Коррекция словесно-логического мышления, внимания, памяти,

Что такое прямая речь?Что такое диалог?Чем отличается прямая речь от диалога? Как на письме оформить прямую речь и диалог?

Развитие языка Все живые языки постоянно изменяются, они имеют прошлое и настоящее, в которых зарождаются элементы будущего состояния языка. Слова, которые мы знаем, но употребляем редко, составляют наш пассивный запас. В него входят архаизмы и историзмы. Архаизмы Архаизмы-слова, вышедшие из употребления

ЗапомнитеЛитературными являются формы деепричастий на –В (не на –ВШИ):ВстретивКупивПодумавСнявНЕ встретившиНЕ купившиЛитературными являются первые формы (вторые только во фразеологизмах):Высунув – высуняПоложив – положаРазинув – разиняСкрепив – скрепяСломив – сломяСКРЕПЯ сердцеПОЛОЖА руку на сердце Отметьте правильный варианта) скрестивши б) скрестива) вспомня

Порядок на столе- Порядок в голове. Начать урок готовы? Изложение. Кормушка.

ПроблемаЧто мы знаем о наречии и что должны изучить? ЦельСконструировать первоначальное понятие о

Свободный диктантс. 96. № 1 Словарная работаНочное выпас лошадей ночью в летнее время Позаимствовать взять в долг, на время; занять

Тема: СинонимыЦели:Знать: определение синонимов; о различении синонимов оттенками значений, эмоциональной окраской и стилевой неоднородностью; о роли синонимов в речи; о синонимических рядах; выборе из них слов в соответствии со стилем высказывания. Уметь: подбирать синонимы к данному слову; использовать синонимы в речи

СОВЕТ: ПОСЛЕ ПЕРВОГО СЛУШАНИЯ СОСТАВЬТЕ ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН . План:Куприн – писатель и Куприн-рабочий.Любопытный и любознательный.Потребность в знакомстве с простыми людьмиКропотливый труд литератора. ВЫДЕЛЯЕМ МИКРОТЕМЫ:«Един и многолик».Его любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём.Ничто не дает такой

составила учитель-логопед МБОУ лицея №22 города ОрёлМАРТЫНОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА Задачи :Познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звуков [г], [г’].Совершенствовать звуко-слоговой анализ и синтез, фонематическое восприятие.Активизировать лексический запас.Вырабатывать орфографическую зоркость.Развивать произвольность внимания, слуховую и зрительную память, логическое мышление, зрительно-моторные координации.

Вопросы, связанные с анализом текста, очень важны при проведении уроков русского языка и при подготовке к ГИА и ЕГЭ. Одним из направлений современной методики преподавания русского языка является текстоцентрический подход, то есть обучение на основе текста.

Междометие как часть речиОбщее значениеВыражает различные чувства и побуждения к действию, но НЕ НАЗЫВАЕТ ихМорфологические признаки и синтаксическая рольНеизменяемая часть речиНе является членом предложения Группы междометий по значениюВыражающие побуждение к действию Приказ, побуждение, зов, запрет, оклик, приветствие, прощание:Айда, марш, стоп, эй,

? Цели урока ?Образовательные: систематизировать знания о правописании приставок пре- и при-; углубить понимание условий правильного выбора букв е и и в приставках пре-, при-;Развивающие:развивать умения классифицировать факты, делать обобщающие выводы, развивать орфографическую зоркость, развивать умение творчески подходить к решению учебных

Укажите неверное утверждение 1. Обращение – это слова или сочетания слов, называющие того, к кому обращаются с речью 2. Обращение произносится с особой, звательной интонацией 3. В предложении обращения могут быть главными членами предложения

План характеристики части речиОбщее значение. Вопрос.Начальная форма.Морфологические признаки:постоянные;непостоянные.Синтаксическая роль.Попробуем рассказать о глаголе? Много раз случалось ей на гону поймать зайца. Часто вовсе голодная, она не позволяла себе есть его. Она брала зайца в зубы

Что такое имя прилагательное?Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая непроцессуальный признак предмета и выражающая это значение в словоизменительных морфологических категориях рода, числа и падежа. Прилагательное обладает морфологической категорией степени сравнения и имеет полные и краткие формы.

ао у иеынк с т в р п мл

1. А/Олаг – лож О перед Ж, А перед Г поЛОЖить – поЛАГать кас – кос А, если суффикс -а-КОСнуться – КАСаться рос – раст (ращ)О