Презентация на тему Организация подвижных игр и прогулок с детьми с позиции физического развития с использованием нетрадиционных методик презентация к уроку (средняя группа)

Содержание

2. Прогулка.Прогулка – очень важный режимный момент жизнедеятельности детей в ДОУ.
3. Цель.укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное
4. Общие принципы организации прогулки.1. Подготовительный:- подготовка к
5. новые виды тематических прогулокпрогулки-походы, развлекательные прогулки с персонажем, прогулки-события, спортивные, прогулки -трудовые акции.
6. Подвижные игры как основная двигательная деятельность детей дошкольного возраста
8. На роль ведущего выбирают проигравшего
9. На прогулке длительность игр и упражнений составляет
10. Общие принципы организации двигательной деятельности детей на
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Прогулка.Прогулка – очень важный режимный момент жизнедеятельности детей в ДОУ.

Главная
Спорт
Организация подвижных игр и прогулок с детьми с позиции физического развития с использованием нетрадиционных методик презентация к уроку (средняя группа)

ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР И ПРОГУЛОК С ДЕТЬМИ С ПОЗИЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С

Прогулка.Прогулка – очень важный режимный момент жизнедеятельности детей в ДОУ.

Цель.укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в

Общие принципы организации прогулки.1. Подготовительный:- подготовка к прогулке воспитателя;- одевание детей на

новые виды тематических прогулокпрогулки-походы, развлекательные прогулки с персонажем, прогулки-события, спортивные, прогулки -трудовые акции.

Подвижные игры как основная двигательная деятельность детей дошкольного возраста

Организация подвижных игр и прогулок с детьми с позиции физического развития с использованием нетрадиционных методик презентация к уроку (средняя группа)

На прогулке длительность игр и упражнений составляет 10-12 минут, если в этот

Общие принципы организации двигательной деятельности детей на прогулке. .1. Выбор времени

Требования безопасности при организации прогулок на участке детского сада.Перед выходом детей на

Слайды презентации

Слайд 2 Прогулка.
Прогулка – очень важный режимный момент жизнедеятельности детей

в ДОУ.

Слайд 3 Цель.
укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие

Цель.укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных

детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.
Задачи

прогулки: оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях; способствовать повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста; оптимизировать двигательную активность детей; способствовать познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально-личностному развитию детей.

Слайд 4 Общие принципы организации прогулки.
1. Подготовительный:
- подготовка к прогулке

Общие принципы организации прогулки.1. Подготовительный:- подготовка к прогулке воспитателя;- одевание детей

воспитателя;
- одевание детей на прогулку.
2.Структура прогулки:
Наблюдение.
Подвижные игры: 2-3 игры

большой подвижности, 2-3 игры малой и средней подвижности, игры на выбор детей, дидактические игры.
Индивидуальная работа с детьми по развитию движений, физических качеств.
Труд детей на участке.
Самостоятельная игровая деятельность.

Слайд 5 новые виды тематических прогулок
прогулки-походы, развлекательные прогулки с персонажем,

прогулки-события, спортивные, прогулки -трудовые акции.

Слайд 6 Подвижные игры как основная двигательная деятельность детей дошкольного

возраста

Слайд 7

Слайд 8
На роль ведущего выбирают проигравшего

Слайд 9
На прогулке длительность игр и упражнений составляет 10-12

На прогулке длительность игр и упражнений составляет 10-12 минут, если в

минут, если в этот день планируется физкультурное занятие, 30-40

минут в остальные дни. Вечером подвижным играм и физическим упражнениям необходимо отводить 10-15 минут. Эта форма работы открывает широкие возможности для физического совершенствования детей, укрепления их здоровья и закаливания. Важно, чтобы в распоряжении детей был игровой материал, физкультурные пособия и инвентарь, стимулирующий двигательную активность. Поэтому чрезвычайно важны поиски новых форм и содержания ролевых игр («Запуск ракеты», «Пожарные на учении», «Спортивные состязания» и т.д.).

Слайд 10 Общие принципы организации двигательной деятельности детей на прогулке.

.
1. Выбор времени проведения прогулки.
2. При проведении упражнений, основных

видов движений следует использовать разные способы организации (фронтальный, подгрупповой, индивидуальный).
3. Упражнения детей в основных видах движений желательно организовывать по подгруппам.
4. При разучивании новой подвижной игры необходимо чёткое, лаконичное объяснение её содержания.
5. В подвижных играх ведущие роли выполняют сами дети.
6. Подведение итогов, оценка результатов, действий детей, их поведение в игровой деятельности.
7. На прогулке должны планироваться подвижные игры и игровые упражнения разной степени интенсивности.