Презентация на тему Взаимодействие с родителями группы по проблеме развития у дошкольников физических качеств презентация к занятию по физкультуре (старшая группа) по теме

нет»
Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей

и ведущая задача, стоящая перед дошкольным учреждением

Цель проекта: Создание системы
взаимодействия педагогов и
семьи по физическому развитию
и укреплению здоровья
дошкольников.

семей.
Анкетирование показало, что для родителей здоровый образ - это

здоровое питание и воздух (по 5 чел.), спорт - 4 чел., активный отдых - 1 чел., режим - 2 чел.
Спортивное оборудование имеют 5 семей (гимнастический уголок, шведская стенка, турник, велотренажеры. Остальные имеют мячи, гантели, обручи, скакалки, диски.
На прогулке родители играют с детьми: догонялки (8 семей), катаются на велосипеде (4 семьи), ролики (3 семьи).
Утреннюю гимнастику всей семьей никто не выполняет. Либо мама - 4 семьи, папа – 5 семей, дети - 5 семей, 2 семьи не делают вообще.

этом конкурсе участвовало 9 семей. Было проведено тайное голосование

всех родителей, посчитаны количество голосов. И определили лидеров данного конкурса:

семья
Дженгиз Хамзы
II место –
семья Обухова Коли
III место

– семья
Чиглеевой Ангелины

с родителями – неотъемлемая часть развития детей.
Совместные игры

способствуют улучшению взаимоотношений, сближают детей и родителей. Ребенку будет интересно узнать о детстве родителей, во что играли мама и папа, бабушка и дедушка. Наверняка, какие-то игры запомнились, а другие забылись.

спортивная семья»

оздоровительной работе
«Игротека дома»;
«Игры нашего детства»;
«Игры с нестандартным оборудованием»;
«Как правильно

организовать занятия физическими упражнениями дома»;
«Чем занять ребенка в свободное время?»;
«Гимнастика для глаз»;
«Профилактика нарушения осанки и  плоскостопия»;
«Игры с обручем»;
«Малоподвижные игры»;
«Учим детей ходить на лыжах».

к занятиям
физической культуры;
Повышение педагогической компетентности родителей как условие

оптимизации влияние семьи на ребенка;
Оптимальный эффект обратной связи «педагоги – родители».

Результат проекта: