Слайд 9
Привлечение профессионалов в профессиональной деятельности.
Слайд 10
Исследовательская и проектная деятельность.
Слайд 11
знакомить студентов с целью проведения каждой практической
работы. использовать инструктивные карточки для успешной реализации принципов дифференцированного
обучения; создавать творческую атмосферу сотрудничества, не сковывать инициативу студентов, а предлагать им различные пути достижения намеченной цели; использовать игровые элементы, творческие задания, оригинальные способы фиксации результатов работы (по желанию студентов).