Презентация на тему Доклад Активизация познавательных интересов и творческих способностей обучающихся на уроках швейного дела в адаптивной школе-интернате (из опыта работы)
Именно отличие своей работы от других вызывает интерес у ребёнка. Многие дети не понимают и не принимают общественные значимости работы. Любую работу, которую они делают, они связывают с собой…
Слайд 2
Именно отличие своей работы от других вызывает интерес
у ребёнка. Многие дети не понимают и не принимают
общественные значимости работы. Любую работу, которую они делают, они связывают с собой…
Слайд 3
Деятельность, выполняемая с охотой, увлечением активирует психические и
физически силы организма и способствует их развитию,
детей радует,
когда им удаётся решить поставленную задачу, достигнуть намеченную цель, получить хороший результат.
Слайд 4
Для детей со сниженным интеллектом монотонная работа не
вызывает интерес, поэтому весь процесс изготовления швейного изделия необходимо
связывать с творческим подходом.
Слайд 5
Например: во время пошива фартука подобрать свой вид
отделки (оборку, карманы или пояс другого цвета), внести при
пошиве изделия свои формы отделки (вышивку, оборку контрастного цвета, кружево).
Слайд 6 Дети с удовольствием рассматривают образцы готовых изделий, которые
ранее изготовили другие обучающиеся. Им нравится форма, замысел. Чаще
лишь благодаря организованным различным выставкам школьного, муниципального и областного уровня, у обучающихся возникает интерес к созданию своего индивидуального изделия.
Слайд 7
Многие с нетерпением ждут ежегодную школьную выставку детского
творчества, чтобы продемонстрировать свои успехи в швейном деле.