Слайд 2
Причины обращений в ПМПк
Тяжелая адаптация ребенка в ДОУ
Нарушения
эмоционально-волевой и коммуникативной сферы
Низкая познавательная активность
Низкий уровень школьной
готовности
Признаки одарённости
Тяжелые нарушения речи у детей
Семья «группы риска»
Слайд 3
Цель консилиума:
определение форм, методов
психолого-медико-педагогического сопровождения дошкольников в
процессе обучения и воспитания, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями детей, состоянием соматического и психического здоровья, выстраивания индивидуального маршрута как отдельных детей, так и группы в целом.
Слайд 4
Нормативно-правовая база деятельности ПМПк ДОУ:
Закон РФ «Об образовании»
Типовое
положение о дошкольном образовательном учреждении
Письмо Министерства образования РФ от
27.03.2000г № 27/901-6 «О психолого-педагогическом консилиуме в образовательном учреждении»
Устав образовательного учреждения
Договор между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме ДОУ
Слайд 5
Состав ПМПк ДОУ:
заместитель заведующей по ВМР
педагог-психолог
учителя-логопеды
воспитатель
медицинский работник
педагоги дополнительного образования
опытные воспитатели
Слайд 6
План работы ПМПк
Составляется в начале учебного года.
Плановые заседания
ПМПк проводятся 1 раз в квартал.
Внеплановые (по запросу)
заседания проводятся по мере выявления проблемы.
Слайд 7
Этапы подготовки и проведения консилиума:
1 этап — подготовительный.
Проводится сбор диагностических данных и сведений о ребенке.
2
этап — основной. Проводится заседание консилиума, на котором обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.
3 этап — контролирующий. Члены консилиума осуществляют контроль за выполнением рекомендаций. Все наблюдения и выводы записываются в индивидуальную программу развития ребенка.
Слайд 8
Документация ПМПк:
Представление на ребёнка воспитателей
Журнал регистрации обращений
в ПМПк
Договор с родителями
Обследование педагога-психолога
Обследование учителя-логопеда
Сведения
о состоянии здоровья ребенка
Индивидуальная программа развития
Протоколы заседаний
Слайд 9
Результат работы ПМПк ДОУ – разработка стратегии помощи
ребенку
какого рода помощь требуется ребенку или группе детей;
какую
коррекционно-развивающую работу желательно осуществлять;
какие особенности должны быть учтены в процессе обучения и общения;
какую работу могут взять на себя участники консилиума;
какую деятельность необходимо осуществлять силами педагогического коллектива;
что можно сделать с помощью семьи;
каких специалистов различного профиля вне ДОУ привлечь к работе.
Слайд 10
Алгоритм работы ПМПк:
ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ У РЕБЁНКА
БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ
ДИАГНОСТИКА
ЗАСЕДАНИЕ
КОНСИЛИУМА.
ВЫРАБОТКА
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЁНКА
РЕАЛИЗАЦИЯ НАМЕЧЕННОЙ ПРОГРАММЫ
ОТСЛЕЖИВАНИЕ ДИНАМИКИ
РАЗВИТИЯ
РЕБЕНКА
ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ВНЕСЕНИЕ
ИЗМЕНЕНИЙ В ИНДИВИДУАЛЬНУЮ
ПРОГРАММУ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Слайд 12
Программа сопровождения гиперактивного ребенка
Представление на ребенка
Заседание консилиума
Получение
согласия от родителей
Диагностика
Консилиум. Обсуждение результатов. Разработка рекомендаций для педагогов
по сопровождению ребенка с СДВГ.
Консультация родителей ребенка с СДВГ с рекомендациями по воспитанию ребенка.
Направление к специалисту
Обсуждение рекомендаций по работе с ребенком с СДВГ
Разработка памяток по работе с ребенком с СДВГ
Наблюдение за ребенком.
Коррекционно-развивающая работа психолога с ребенком по развитию самоконтроля, произвольности
Коррекционная работа логопеда с ребенком с СДВГ
Консилиум ПМПК – обсуждение промежуточных результатов
Внесение корректив в программу по сопровождению ребенка с СДВГ
Реализация программы с внесением корректив
Памятки по работе с ребенком с СДВГ
Итоговый консилиум ПМПК
Слайд 13
Программа сопровождения ребенка с эмоционально-волевыми проблемами
Представление на ребенка
Заседание
консилиума
Получение согласия от родителей
Диагностика
Консилиум. Обсуждение результатов. Разработка рекомендаций для
педагогов по сопровождению ребенка. Совместный поиск.
Консультация родителей ребенка с эмоционально-волевыми проблемами с рекомендациями
Консультация для педагогов по работе с ребенком
Коррекционные занятия с логопедом по развитию речи
Развивающие занятия с психологом по развитию внимания, самоконтроля, произвольности, коррекции эмоциональной сферы
Консилиум ПМПК – обсуждение промежуточных результатов
Внесение корректив в программу по сопровождению ребенка
Реализация программы с внесением корректив
Итоговый консилиум ПМПК
Слайд 14
Программа сопровождения ребенка-билингва
Представление на ребенка
Заседание консилиума
Получение согласия от
родителей
Диагностика речевого развития, тревожности, самооценки, межличностных отношений
Консилиум. Обсуждение результатов.
Совместный поиск методов для создания условий социо-культурной адаптации
Консультация родителей ребенка с двуязычием с рекомендациями
Семинар для педагогов по работе с ребенком-билингвом на тему «Адаптация двуязычных детей в группе».
Консультации для родителей с целью осуществления информационно-просветительской работы с родителями, находящихся в ситуации билингвизма.
Коррекционные занятия с логопедом по развитию речи. Языковая адаптация, а также овладение лексикой основных занятий для включения ребёнка в процесс обучения
Развитие речи на занятиях и в свободном общении
Занятия с психологом по развитию коммуникативных навыков, соцально-культурной адаптации ребенка.
Консилиум ПМПК – обсуждение промежуточных результатов
Внесение корректив в программу по сопровождению ребенка
Реализация программы с внесением корректив
Итоговый консилиум ПМПК
Слайд 15
Алгоритм работы ПМПк:
ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ У РЕБЁНКА
БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ
ДИАГНОСТИКА
ЗАСЕДАНИЕ
КОНСИЛИУМА.
ВЫРАБОТКА
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЁНКА
РЕАЛИЗАЦИЯ НАМЕЧЕННОЙ ПРОГРАММЫ
ОТСЛЕЖИВАНИЕ ДИНАМИКИ
РАЗВИТИЯ
РЕБЕНКА
ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ВНЕСЕНИЕ
ИЗМЕНЕНИЙ В ИНДИВИДУАЛЬНУЮ
ПРОГРАММУ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Слайд 16
Комплексное сопровождение семей в ДОУ
Повышение уровня психолого-педагогической компетентности
родителей
Информационная поддержка родителей
Создание единого коррекционно-развивающего пространства в
ДОУ и семье.
