Слайд 2
Имя проекта: «Космическое путешествие Незнайки и его друзей».
Вид
проекта: творческий, подгрупповой.
Продолжительность проекта: кратковременный
Участники проекта:
Педагог по конструированию:
Емельянова
Елена Васильевна.
Дети старшего возраста:
Чернов Артем;
Косухин Рома;
Плотников Артем.
Слайд 3
Цель проекта:
создать условия для развития конструктивной деятельности детей
средствами лего - конструкторов в процессе детского проектирования.
Задачи проекта:
-
развивать фантазию, мышление и способность детей к моделированию через познавательный интерес к Лего – конструированию.
- формировать устойчивый интерес к конструктивной деятельности, желание творить, изобретать;
-развивать фантазию, конструктивное воображение и умение творчески использовать приобретенные навыки и создавать привлекательную игровую ситуацию, способствующую возникновению у детей собственных замыслов;
- воспитывать дружеские взаимоотношения, развивать самостоятельность при работе со схемами.
Слайд 4
Актуальность проекта:
Старшие дошкольники в доступной и увлекательной форме
осваивают умения конструктивной деятельности, получают социальный опыт реализации собственных
Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Конструируя, дети погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В процессе деятельности решаются самые разные задачи: психологические, развиваются воображение, коммуникативные качества, любознательность. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда. Игры – путешествия способствуют не только развитию кругозора, но и формированию навыков общения.
замыслов, развивают коммуникативные способности, расширяют свои представления об окружающей действительности .
Слайд 5
Методы и приемы проекта:
- метод обследования и наглядности
( рассматривание иллюстраций, альбомов, презентаций, видеофильмов);
- проблемно – мотивационный
прием (стимулирует активность детей за счет включения проблемной ситуации);
-словесный (беседа, использование художественного слова);
- практический прием (самостоятельное выполнение работы, использование схем);
- сотворчество (взаимодействие педагога и ребенка в едином творческом процессе);
- эвристический (развитие находчивости и активности).
Слайд 6
Проект состоит из трех этапов:
-Организационно - подготовительный (Вхождение
в проблему, принятия задания. Предложение путей решения проблемы).
Основной этап
(создание макета, постройка моделей для развития сюжета, решение поставленных задач в самостоятельной и совместной деятельности, создание мультфильма и т.д.).
Заключительный этап (защита проекта).
Слайд 7
Организационно - подготовительный этап проект.
Планирование воспитательно – образовательной
работы по теме проекта «Новые приключения Незнайки и его
друзей»
Слайд 11
Выставка лего – построек «Необычные человечки».
Слайд 12
-Художественное творчество на тему космос.
Слайд 14
Работа с родителями:
-Подготовка необходимого для проекта материала.
-Помощь в
оформлении проекта.
-Помощь ребенку в подготовке и защите проекта
-Информирование родителей
о результатах.
Слайд 15
Основной этап проекта.
Создание альбома схем конструирования из лего.
Подготовка
макета для построек.
Слайд 18
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас…
Слайд 19
Ну и как же без космического городка…
Слайд 21
Постройка космического корабля.
Слайд 29
Основной этап проекта.
-Создание мультфильма.
Слайд 30
Заключительный этап проекта.
-Участие в лего – фестивале на
тему
«Новые приключения Незнайки и его друзей».
-Презентация проекта и
ее защита.
Весёлый беззаботный Незнайка-Коротыш!
Живет в Цветочном городе отчаянный малыш!
По странам путешествует и песни любит петь.
И на ночное небо, на звёздное, глядеть...
Живет в Цветочном городе ещё один герой.
Он Знайкой называется, разумненький такой!
Построил он ракету и в небо захотел...
Незнайка, по ошибке, в ракету эту сел!
Нажал цветные кнопочки, ракету запустил!
И вместо Знайки Лунный мир случайно посетил.
А Знайка новую ракету построил, чтоб лететь за ним!
Незнайка рад был помириться теперь с товарищем своим!
Когда на Землю он вернулся, то всех, любя расцеловал!
Был рад счастливой этой встрече, друзей весёлых обнимал!
Слайд 31
Ожидаемые результаты проекта.
-Повышение уровня мотивации к деятельности, компетентности
детей по теме.
-Закрепление знаний детей о космосе, космических объектах.
Закрепление знаний детей о детском писателе Н. Носове и его рассказах.
-Развитие интереса детей к конструктивной деятельности.
