Презентация на тему Проект в подготовительной к школе группе Будущий первоклассник проект (подготовительная группа)

2015г.
Характер содержания проекта: ребенок-взрослый

детей старшего дошкольного возраста положительное отношение к предстоящему обучению,

подготовить к принятию новой социальной позиции «школьника», повысить грамотность и компетенцию родителей по вопросу подготовки детей к школе.

развитию интереса к школе и учебным навыкам;

Формирование личностной готовности

детей к школе, «внутренней позиции школьника»;

Развитие компетенций будущих первоклассников (социально-коммуникативной, информационной, технологической);

Проведение педагогического просвещения родителей будущих первоклассников по вопросам готовности детей к школьному обучению;

Тренировка положительной школьной учебной мотивации;

Предупреждение и снятие тревожности и страха перед школой;

Ознакомление родителей с основами психологии ребенка старшего дошкольного возраста и с методами и приемами позитивного настроя детей на «школьную позицию».

школе на основе возрастных особенностей детей;

Научно-обоснованное сочетание разных видов

деятельности;

Единство содержания форм и методов работы;

Личностно-ориентированный подход в процессе воспитания положительного отношения к школе детей дошкольников;

Принцип сотворчества детей, педагогов и родителей в совместном процессе «дети – родители – сотрудники»;

Принцип доступности;

Принцип системности и последовательности.

подготовительной к школе группы;

Накопление большого багажа знаний о школе;

Снижение

тревожности и у детей, и у родителей;

Изменение мотивации детей к школьному обучению.

Повышение компетенции родителей по вопросам подготовки детей к школе;

Методические подборки занятий для детей, консультаций для родителей, художественной литературы школьной тематики.

интереса к выполнению проекта, уточнение задач проекта; обучение передачи

в рисунке интерьера школы.

в составлении рассказа, развитие связной речи, умения передавать впечатления

и эмоции от посещения «Школы будущего первоклассника».

этап
Цель: обобщение знаний о школе, развитие связной речи, умения

слушать и выделять смысл произведения.

условий для приобщения к устному народному творчеству, развития речи,

изучения Декларации прав человека, расширения знаний об окружающем мире.

связной речи; закрепление умения классифицировать предметы; расширение знаний об

окружающем мире.

развитие творческих способностей, воображения.

7 этап
Цель: расширение знаний об окружающем мире, развитие связной речи.
8 этап
Цель: развитие мелкой моторики, интереса к художественной литературе.

развитие пространственного мышления, расширение географических представлений.

мелкой моторики, познавательной активности; расширение знаний об окружающем мире.