Слайд 2
С введением ФГОС речевое развитие
остается наиболее актуальным в дошкольном образовании. В современном обществе
происходит разрыв коммуникативных связей между миром детей и миром взрослых, отчуждение взрослых от детей, лишение их содержательных (живых) способов общения.
Вызывает тревогу тот факт, что общение взрослого с ребенком все чаще сводится к минимуму. в виде инструкций, кратковременных фраз и т.п. ,во многих семьях не имеют представление о «культурном досуге» или уделяют ему незначительное время (совместном посещении театров, музеев, выставок, прогулок на природу).
Слайд 3
Полноценное речевое развитие ребенка осуществляется
только в живом, непосредственном общении со взрослым, в которое
он включен всеми своими мыслями и чувствами. А совместная детско-взрослая деятельность способствует успешному социальному и интеллектуальному развитию ребенка, закладывает психо - эмоциональную базу его будущей жизни.
В результате у ребёнка не развивается устная речь, нет полноценного общения даже со сверстниками. В этой связи мы обратили внимание на метод проекта, который являясь совместной формой сотрудничества ребенка и взрослого, может компенсировать проблему дефицита общения, совместной деятельности родителей и детей в семье, а также стать эффективным средством речевого развития дошкольников.
Слайд 4
«Как я провёл лето».
Цель: активизация положительных
эмоций детей в воспоминаниях о событиях летнего отдыха.
Задачи:
-
развивать интерес к разным видам летнего отдыха;
- развивать умение составлять рассказ с опорой на фотографии;
-развивать умение отвечать на вопросы.
Слайд 6
Проект «Этот День Победы»
Цель: Формирование
нравственных ценностей.
Задачи проекта:
- Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной
Войне.
-Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.
-Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
-Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения о войне.
- Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
Слайд 7
-Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности,
интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки
взаимоотношений со взрослыми;
-Организовать деятельность детей, родителей, направленную на создание праздничного концерта;
- Вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.
Слайд 8
Проект «Мой город - Воронеж».
Цель:
Систематизировать
знания о родном городе, приобщить детей к истории и
культуре родного города .
Задачи проекта:
Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края.
Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим и культурным своеобразием родного города.
Слайд 9
-Развивать бережное отношение к городу,
его достопримечательностям, культурным ценностям.
-Развивать связную речь детей; обогащать и
активизировать словарь детей, учить свободно, мыслить, фантазировать.
-Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к краю.
-Воспитывать чувства любви и гордости к своей малой родине.
Слайд 10
Наша педагогическая деятельность направлена на формирование
у дошкольников коммуникативных навыков, культуры общения, умение кратко и
доступно формулировать мысли, добывать информацию из разных источников, создание языковой среды, способствующей возникновению естественных потребностей в общении.
