Презентация на тему Сохранение единства образовательного пространства уровня дошкольного образования: проблемы и решения презентация

Содержание

2. Единство образовательного пространства - системная взаимосвязь всех
3. В связи с введением с 1 сентября
4. Цели ФГОС ДО обеспечение государством равенства
5. Основные функции ФГОС ДО
6. Проблемы в области финансирования Проблемы с педагогическими кадрами3. Перегруженность детских садов4. Проблемы с организацией питания
7. родители воспитанников соотносят его с развитием способностей
8. для воспитателей качество означает наличие качественного образовательного
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Единство образовательного пространства - системная взаимосвязь всех составляющих образования: нормативных и содержательных основ, социальных, культурных, психолого-педагогических, финансово-экономических, материально-технических, кадровых и информационных условий на основе единства ценностно-смысловых ориентиров, ведущих стратегий, концептуальных подходов и принципов, определяющих направления развития

Главная
Разное
Сохранение единства образовательного пространства уровня дошкольного образования: проблемы и решения презентация

Сохранение единства образовательного пространства уровня дошкольного образования: проблемы и решенияВоспитатель МДОУ «Малыш»Фатфулина Олеся Владимировна

Единство образовательного пространства - системная взаимосвязь всех составляющих образования: нормативных и содержательных

В связи с введением с 1 сентября 2013 года в действие нового

Цели ФГОС ДО обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в

Основные функции ФГОС ДО обеспечение права на качественное

Проблемы в области финансирования Проблемы с педагогическими кадрами3. Перегруженность детских садов4. Проблемы с организацией питания

родители воспитанников соотносят его с развитием способностей и индивидуальности детей, уровнем их

для воспитателей качество означает наличие качественного образовательного плана, методических материалов и развивающей

Стратегические цели образования включают: Введение современных образовательных программ. Переход на заключение эффективного

Слайды презентации

Слайд 2 Единство образовательного пространства - системная взаимосвязь всех составляющих

Единство образовательного пространства - системная взаимосвязь всех составляющих образования: нормативных и

образования: нормативных и содержательных основ, социальных, культурных, психолого-педагогических, финансово-экономических,

материально-технических, кадровых и информационных условий на основе единства ценностно-смысловых ориентиров, ведущих стратегий, концептуальных подходов и принципов, определяющих направления развития и социализации обучающихся.

Слайд 3 В связи с введением с 1 сентября 2013

В связи с введением с 1 сентября 2013 года в действие

года в действие нового «Закона об образовании в Российской

Федерации» дошкольное образование становится первым уровнем общего образования.

Слайд 4 Цели ФГОС ДО
обеспечение государством равенства возможностей для каждого

Цели ФГОС ДО обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка

ребёнка в получении качественного дошкольного образования;

обеспечение государственных гарантий уровня

и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;

сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.

С 1 января 2014 г. введен в действие федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 17.10.2013 г. №1155.

Слайд 5 Основные функции ФГОС ДО
обеспечение права на качественное

Основные функции ФГОС ДО обеспечение права на качественное дошкольное

дошкольное образование
сохранение единого образовательного пространства в условиях содержательной

и организационной вариативности дошкольного образования

гуманнизация дошкольного образования, ориентирующей на приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья ребенка, свободного развития его личности в современном обществе и государстве

повышение качества дошкольного образования

критериально -оценочная функция

обеспечение преемственности с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, основными общеобразовательными программами общего образования

оптимизация образовательных ресурсов