Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Трудности в обучении презентация к уроку (1 класс)

Содержание

Вопросы для обсуждения
Родительское собрание  на тему: «Трудности в обучении»Подготовила:учитель начальных классовКомиссарова И.А.Муниципальное общеобразовательное Вопросы для обсуждения Ребенок неусидчивСтабильный режим дня;Сочетание умеренных нагрузок с отдыхом;Свежий воздух;Правильное питание;Ограниченное количество времени Рассеянность и невнимательностьТренировка внимания;Наблюдение за окружающим миром;Приучайте ребёнка делать не только то, Ребёнок комментирует поведение и оценки учителяНе ругайте ребёнка, а объясните, как надо Тянет руку, а не знаетХвалите вашего ребёнка, не скупитесь на слова и Ребёнок постоянно пропускает буквы в письменных работахУпражнения на развитие звуко-буквенного анализа (разложить Ребёнок делает массу орфографических ошибокУпражнения на развитие логического мышления;Упражнения на классификацию и обобщению предметов. Постоянная грязь в тетрадяхУпражнения на мелкую моторику: занятия лепкой из пластилина, распутывание Ребёнок не может пересказывать, плохо излагает свои мыслиКупите ребёнку любимые сказки и Трудности при решении математических задачЭмоционально оживите каждую задачу или пример;Поиграйте в «ассоциации». Трудности устного счётаВырежьте из бумаги длинную полоску и напишите на ней числа Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Вопросы для обсуждения

Вопросы для обсуждения

Слайд 3 Ребенок неусидчив
Стабильный режим дня;
Сочетание умеренных нагрузок с отдыхом;
Свежий

Ребенок неусидчивСтабильный режим дня;Сочетание умеренных нагрузок с отдыхом;Свежий воздух;Правильное питание;Ограниченное количество

воздух;
Правильное питание;
Ограниченное количество времени проводимого за компьютером и телевизором.


Слайд 4 Рассеянность и невнимательность
Тренировка внимания;
Наблюдение за окружающим миром;
Приучайте ребёнка

Рассеянность и невнимательностьТренировка внимания;Наблюдение за окружающим миром;Приучайте ребёнка делать не только

делать не только то, что ему нравится, но и

то, что необходимо для его развития.

Слайд 5 Ребёнок комментирует поведение и оценки учителя
Не ругайте ребёнка,

Ребёнок комментирует поведение и оценки учителяНе ругайте ребёнка, а объясните, как

а объясните, как надо вести себя с учителем и

немного ожесточите свою систему воспитания. Возможно, она грешит попустительством.

Слайд 6 Тянет руку, а не знает
Хвалите вашего ребёнка, не

Тянет руку, а не знаетХвалите вашего ребёнка, не скупитесь на слова

скупитесь на слова и поцелуи, планируйте только успех, а

неудачи причисляйте к случайным и временным явлениям.

Слайд 7 Ребёнок постоянно пропускает буквы в письменных работах
Упражнения на

Ребёнок постоянно пропускает буквы в письменных работахУпражнения на развитие звуко-буквенного анализа

развитие звуко-буквенного анализа (разложить слово на буквы, а буквы

на звуки);
В данном случае нельзя воспитывать по принципу «сделал дело - гуляй смело». Дело будет сделано быстро и плохо. Лучше как следует погулять, а потом браться за это дело.


Слайд 8 Ребёнок делает массу орфографических ошибок
Упражнения на развитие логического

Ребёнок делает массу орфографических ошибокУпражнения на развитие логического мышления;Упражнения на классификацию и обобщению предметов.

мышления;
Упражнения на классификацию и обобщению предметов.


Слайд 9 Постоянная грязь в тетрадях
Упражнения на мелкую моторику:
занятия

Постоянная грязь в тетрадяхУпражнения на мелкую моторику: занятия лепкой из пластилина,

лепкой из пластилина,
распутывание и развязывания узелков,
раскрашивание мелких

рисунков,
обведение по контуру.

Слайд 10 Ребёнок не может пересказывать, плохо излагает свои мысли
Купите

Ребёнок не может пересказывать, плохо излагает свои мыслиКупите ребёнку любимые сказки

ребёнку любимые сказки и рассказы, записанные на аудиокассете, и

давайте слушать перед сном.
Научите ребёнка раскладывать материал на куски по причинно - следственному признаку, выделять главное.

Слайд 11 Трудности при решении математических задач

Эмоционально оживите каждую задачу

Трудности при решении математических задачЭмоционально оживите каждую задачу или пример;Поиграйте в «ассоциации».

или пример;
Поиграйте в «ассоциации».


Слайд 12 Трудности устного счёта
Вырежьте из бумаги длинную полоску и

Трудности устного счётаВырежьте из бумаги длинную полоску и напишите на ней

напишите на ней числа от 1 до 100.
Десятки

выделите красным.
Вы загадываете число, указывая рамки, где его можно искать, скажем, «больше 25, но меньше 30.
Ребёнок ищет нужное число, глядя на подготовленную полоску с числами, задавая вопросы: «это число больше 30, меньше сорока и т. д.
После освоения числового ряда от 1 до 100 полоску уберите и продолжайте игру уже «в уме».

  • Имя файла: trudnosti-v-obuchenii-prezentatsiya-k-uroku-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0