Презентации без категории

Девиз группы:Пчелка ты, и пчелка я,Пчелки - все мои друзья!Заниматься нам не лень,Пчелки трудятся весь день! В нашей группе Всем на диво,И нарядно, и красиво!Очень много есть у насВсё покажем мы сейчас!

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального,изобразительного), мира природыСтановление эстетического отношения к окружающему миру Формирование элементарных представлений о видах искусства Восприятие музыки , художественной литературы, фольклораСтимулирование сопереживания персонажам художественных произведенийРеализация самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной

Антон Семенович Макаренко (1888 - 1939). А.С. Макаренко родился 13 марта 1888 г. в г. Белополье Харьковской губернии в семье рабочего железнодорожных мастерских.В 1905 г. окончил высшее начальное училище с одногодичными педагогическими курсами, затем работал учителем русского языка, черчения и рисования.В

План проекта1 Герб Хабаровского края (4 -5 слайд) 2.Флаг Хабаровского края (6 -7 слайд) 3. Занятие по теме Герб и Флаг Хабаровского края(9 -11 слайд) 4. Викторина (11 -12слайд)

Цели Мониторинг организуется с целью получения объективной и достоверной информации об общей готовности учащихся первых классов к обучению в школе в условиях внедрения ФГОС второго поколения. Задачи: Оценка и анализ качества готовности первоклассников к обучению в

АктуальностьДанная технология имеет широкую область применения на всех уровнях организации системы образования. На смену традиционному образованию приходит продуктивное обучение, которое направлено на развитие творческих способностей, формирование у школьников интереса и потребности к активной созидательной деятельности. Основывается на личностно-ориентированном подходе Проектная деятельностьПроект

МУЗЫКАЛЬНЫЙ УГОЛОК – это место, где дети познают музыку и её красоту. ЗАДАЧИ: Творчески оформленный музыкальный уголок поможет: не только окунуться в мир музыки и расширить представления о ней, но и разовьет воображение детей, активизирует эмоциональную сферу, мышление, речь. Требования к

Можно ли переходить дорогу рядом с пешеходным переходом – «Зеброй»?А) Да;Б) Нет; Где должны находиться люди, ожидающие автобус или троллейбус?А) на обочине дороги;Б) в любом месте на проезжей части;В) на посадочной площадке.

Внедрение новых педагогических технологий в практику обучения следует рассматривать как важнейшее условие модернизации образования Задача, стоящая перед ДОУ, заключается в первую очередь во внедрении и эффективном использовании новых педагогических технологий, какой является проектная методика.www.themegallery.com«Мы привыкаем

Поделки, представленные в этом мастер – классе, сделаны из спичечных коробков. Спичечные коробки – простой и удобный материал для поделок. Из них можно сделать забавные игрушки, удобные коробочки и разнообразную мебель для кукол. Материалы и инструменты: спичечный коробок, цветная бумага,

Мы в ответе за тех, кого приручили» А.Экзюпири Цель: Формировать

Слушание – это процесс, в ходе которого устанавливаются связи между людьми, возникает ощущение взаимопонимания, которое делает эффективным любое общение Примеры активного слушания: «Насколько я тебя поняла» «По вашему мнению» «Другими словами» «Ты, вероятно, имеешь в виду»

Что такое адаптация? Существуют определённые причины, которые вызывают слёзы у ребёнка. Основная причина – это тревога, связанная со сменой обстановки. Из привычной, спокойной домашней атмосферы, где мама всегда рядом и в любой момент окажет помощь, он перемещается в незнакомое пространство,

… … … 35612478910 2 + 4 =3 + 4 =8 – 3 =9 – 6 =7 – 4 =5687654323

презентация «Веселый мир оригами"Старшая группаподготовила воспитатель:Ефимова Лала Тофиковна

Эта маленькая птица называется синица.Любит лес и огород, вредных гусениц клюет Размером синица невелика, как воробей.

Не зверь, не птица, Нос, как спица. Там, где садится, Может кровь пролиться.комар