Презентации без категории

Методы и формы современного урока Метод — это способ совместной деятельности учителя и ученика. Прием — лишь составная часть метода, разовое действие, шаг реализации метода. Форма урока — это формат, в котором построен весь урок. Типы уроков по ФГОС Тип "урок усвоения новых знаний".Тип "урок комплексного

«Я и мое тело»Тип проекта: - познавательный, информационно - творческий проект   Продолжительность: краткосрочный с 12.11.18 - 12.12.18 годУчастники: -воспитатели, дети подготовительной группы, родители воспитанников. Актуальность проектаВ настоящие время одной из самых главных ценностей

Подарок королю Шахматный конь

«Что умеет делать»(проводится с середины 2 младшей группы)Правила игры: Объект отгадать с помощью «Да-нетки» или загадки.Дети должны определить, что умеет делать объект или что делается с его помощью.Ход игры:Воспитатель: Что может слон?Дети: Слон умеет ходить, дышать, расти. Слон добывает себе пищу,

«Посейте поступок – пожнете привычку, посейте привычку – пожнете характер, посейте характер – пожнете судьбу.» У. Теккерей

Девиз наш главный: «Выручать, Спасать, хранить и защищать!»

Игра в развитии проходит три последовательных этапа: Младший дошкольный возраст

При общем недоразвитии речи нарушены все компоненты речевой системы: - звукопроизношениеграмматический строй- отмечается бедность словаря- слоговая структура слова- связная речь Для всех детей с общим недоразвитием речи характерен пониженный уровень развития основных свойств внимания. - устойчивость - трудности включения трудности распределения

Для заучивания малышам лучше всего подойдут стихи С.Маршака, К. Чуковского, С.Михалкова, А. Барто, Е. Благининой. Их стихи учат добру и любви .И чем раньше Вы начнете заучивать с малышом стихотворения ,тем лучше. Для малышей подойдут коротенькие стишки. Лет с 3-4 можно

воспитание школьников как граждан России. Школа России  должна стать школой духовно-нравственного развитияЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: развитие у ребенка человеческих качеств, отвечающих представлениям  об истинной человечности: доброты, терпимости, ответственности,  способности сопереживать, готовности помогать другому обучение  ребенка осознанному чтению, письму и счету, правильной  речи, привить определенные трудовые и здоровьесберегающие навыки,  обучить

Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. Мелкая моторика - одна из сторон двигательной сферы, которая непосредственно связана с овладением предметными действиями, развитием продуктивных видов деятельности,

Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, можно и притупить его природные творческие способности – «разучить» думать самостоятельно.»/ А.Дистервег Под внеурочной деятельностью в рамках

Наш классОтряд «ЗНАЙКИ»Девиз: Мы все хотим на свете знать, чтоб настоящим Знайкой стать. Учиться надо нам на «5» и много книжек прочитать Наша песняНас не зря все Знайками зовут.Знаем мы , пускай ученые смеются.Кто редиску красит под землей. И откуда в

Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период В детстве закладываются основы, создаются предпосылки гармоничной личности "Любя своих детей, учите их любить Вас, не научите - будете плакать на старости лет - вот, по моему, одна из самых

Каждый год я хожу с мамой на Парад Победы в г. Бийске. В прошлом году я поздравлял ветерана войны и сказал ему: СПАСИБО.

Ашханәдә

Проект ориентирования на удовлетворение:Потребностью школы в адаптации к школе будущих первоклассников;Потребностью детей сориентироваться в пространстве школы, в умении осознавать и понимать новый статус школьника; Объект проектирования:Занятия будущих первоклассников

-Послушай, повтори.ПАПАПА ПАПА ПАБудешь хорошо говорить, читать, выполнять задания.Что будешь делать?Я буду хорошо говорить, читать, выполнять задания. Тема занятия: « Звуки Р-Л»Будем учиться красиво говорить звуки Р-Л в слогах, словах и предложениях.Что будем