Презентации без категории

Актуальность проекта:В настоящее время в области экологии выделяются новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о необходимости выхода экологического воспитания на качественный уровень Гипотеза:Если системно и планомерно проводить работу с родителями по повышению экологической культуры, уровня знаний о природе, формированию экологического сознания,

МОЁ НАСТРОЕНИЕ.ХОРОШЕЕПЛОХОЕ ? основа Грамматическая

 Воспитатель, воспитатель!Ты творец, мудрец, ваятель,Вечно в поиске, в дороге,Должен знать, уметь так много. Воспитатель, воспитатель!Ты актёр, чудак, мечтатель,И всегда среди детей,Сто задумок, сто затей. Воспитатель, воспитатель!Дал призвание Создатель,Чтобы маленький ростокПревратил бы ты в цветок

Технология продуктивного чтения - это природосообразная образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору. Цель технологии Формирование читательской компетенции

Paris est la capitale de la France. Le Président de la République, les ministres, les députés y travaillent.

Информационно-методическое сопровождение: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года http://zakon-ob-obrazovanii.ru/Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13ФГОС ДО http://irooo.ru/obrazovatelnye-standartyОт рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования [Текст] / под ред. Е. Н. Вераксы, Т.

Жизненное кредо… Если в твоей душе осталась хоть одна цветущая ветвь, на неё всегда сядет поющая птица… О себе…Год рождения …….…...…1967Образование …………….. высшееМесто учёбы ………….… Таганрогский

Педагогическая деятельность - особый вид общественно полезной деятельности взрослых людей, сознательно направленной на подготовку подрастающего поколения к жизни в соответствии с экономическими, политическими, нравственными, эстетическими и другими целями общества.

Организованная развивающая предметно-пространственная среда в нашей группе предоставляет каждому ребёнку равные возможности приобрести те или иные качества личности, возможности для его всестороннего развития.

Игровые и развивающие центы в рамках группового пространства:Здоровячок;Маленькие строители;Мы играем;Островок безопасности;Островок размышлений;Росинка;Очумелые ручки;Умники и умницы;Хочу все знать;Юные исследователи;Юный эколог; ЗдоровячокЭтот центр направлен на оптимизацию двигательной активности детей, развитие двигательных качеств и способностей. Он пользуется популярностью у детей

Готовность к школе - это не только набор определенных умений и навыков, которые должны быть сформированы у ребенка к 6-7 годам. Готовность к школе включает в себя несколько компонентов Готовность к школе Психологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика рук,

Вход в Сетевой Город Образования Ресурсы

Критерии готовности к школе:физическая,нравственная, психологическая, мыслительная. Физическая готовность ребенка к школьному обучению -это состояние здоровья, определенный уровень морфо - функциональной зрелости его организма, необходимая степень развития двигательных навыков и качеств, физическая и умственная работоспособность.

ЗАДАЧИпробуждать интерес к конструированиюприобщать к созданию простейших конструкций знакомить с материалом, его возможностями формировать представления о цвете, форме, величинеразвивать пространственные ориентировки: протяженность предметов (длинная дорожка, высокая башня), их расположение (в середине домик и т.п.)осваивать технические приемы работы: накладывать 4-5 кирпичиков или

Проблемно-диалогическое обучение – тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний учащимися посредством специально организованного учителем диалога.«проблемный»постановка проблемыпоиск решения«диалог»побуждающийподводящий Методы постановки учебной проблемыПобуждающий от проблемной ситуации диалогПодводящий к теме диалогСообщение темы с мотивирующим приёмом

Что такое готовность к школе? Психологическая готовность к школе.Наличие учебной мотивации.Развитие произвольности.Способность ребёнка к взаимодействию с другими детьми.Уверенность ребёнка в себе, положительное представление о себе.Достаточный уровень развития интеллекта: умение обобщать.Хорошее речевое развитие.Развитие фонематического слуха.Удовлетворительное состояние здоровья .Умение читать, писать, считать

1. Итоги учебного года2.Безопасность детей 3.РазноеПЛАН Достижения класса во внеурочной деятельности.Митроченко Тимофей (участие в спортивной программе муниципального этапа всероссийской акции «Отцовский патруль. Мы ГоТОвы» в номинации «Папа и Я в ГТО идёт семья»Иванов Егор Горячкина Елизавета (участие

Есть дети, живущие в своем собственном мире и не желающие ничего знать о нашем – дети «аутисты» «Аутизм» – явная необщительность, стремление уйти от контактов, действительности с фиксацией на внутреннем мире эффективных переживаний. При этом контактность при аутизме может быть