Презентации без категории

Реализация познавательно – исследовательского проекта. Сроки реализации проекта: апрель – сентябрь. Цель: Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями

Предметно-развивающая среда организуется так, чтобы каждый ребёнок имел возможность заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам (конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность; экспериментирование).

Ребенок катает круглую щетку для волос между ладонями, приговаривая: «У сосны, у пихты, ёлки, очень колкие иголки Но ещё сильней, чем ельник, вас уколет можжевельник». Возьмите решетку для раковины(или подставка для горячего): «В зоопарке мы бродили, к каждой клетке подходили

Создать условия для комфортной адаптации ребенка к условиям детского сада посредством активного вовлечения семьи в воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения. Цель проекта: создать условия для внутреннего психологического комфорта ребенка, сохранения чувства защищенности и доверия к окружающему миру в стенах ДОУ;воспитывать у ребенка

Визитная карточка.Адрес: с. Гонохово ул. Советская, 35Классов – комплектов : 6Количество учащихся: 96Количество педагогов:6 СОСТАВ КАФЕДРЫ

Развивающая игрушка «МАТРЁШКИ»Идея: Поскольку на протяжении нескольких лет увлекаюсь фетротворчеством, в интернете увидела интересную развивашку, мне захотелось изготовить её для личного использования.Цель: изготовить своими руками, используя недорогие материалы многофункциональную развивающую игрушку для сенсорного развития (цвет, форма, размер), развития мелкой моторики, развития

Цель Развивать речевую активность детей путём использования малых фольклорных форм. Задачи Способствовать развитию речи ребёнка. Познакомить детей с фольклорным произведением о колобке.Продолжать учить детей слушать речь воспитателя, вникать в смысл сказки, стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы произведения. Расширять

Утро начинается с зарядки В путешествие отправились на корабле вместе с отважным КАПИТАНОМ

Игра — ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. «Игра показывает, к какой цели стремится человек, к чему он готовится, чего ожидает. В игре угадываются направления его будущей жизни». В. Штерн Актуальность проекта:Игра как основной вид деятельность детей дошкольного возраста является ведущим

Отгадайте загадку:Чудеса по вечерамон показывает нам,На его, друзья, экрането моря шумят в тумане,То плоды качает сад,есть программы для ребят. Это телевизор. - Что такое телевизор? Телевизор – это особый электроприбор, который передает на расстояние озвученное изображение.

Почему важно читать книги детям? Почему бы просто не посмотреть мультики?Почему важно читать книги детям? Почему бы просто не посмотреть мультики?Чтение развивает внимание, воображение, умение мыслить абстрактно, образно и конкретно. Книжки с картинками помогают ребенку зафиксировать внимание на определенном объекте, действии,

Новые требования к дошкольному воспитанию вносят свои коррективы и требуют от педагогов идти в ногу со временем. ФГОС в дошкольном учреждении предусматривает создание интерактивной среды, позволяющей существенно расширить возможности взаимодействий ребенка с информационными технологиями. Развитие познавательных процессов детей

Вид проекта: познавательно-творческий.Продолжительность: кратковременный – 1 месяцЦель проекта: приобщение детей к богатствам русской художественной литературы через знакомство со сказкой.Задачи:Дети:- познакомить с фольклором русского народа;- способствовать накоплению у детей эстетического и эмоционального опыта, при чтении и обсуждении сказок;- развивать артистические способности посредствам

Формирование профессиональных знаний и усвоение студентами понятий, предусмотренных программой.Цель урока:Задачи:ОбразовательныеПознакомить студентов с приемами и средствами выразительности в графике: линия, точка, штрих, пятно, цвет. Научить правильно использовать средства выразительности при создании изображений.Развивающие:Способствовать развитию творческих способностей, умению анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное.Воспитательные:Способствовать воспитанию

Тряпичные куклыКукла «Крупеничка» Кукла «Пеленашка»