Презентации без категории

Актуальность Одна из главных задач воспитания, которую ставит перед собой любой воспитатель – социализация воспитанников. Процесс этот долгий, длится, наверное, всю жизнь, но у его истоков стоит детский сад. Именно здесь дети учатся дружить, играть, начинают чувствовать себя членами большого детского

Каждый звук - кусочек мира. В каждом звуке - целый мир. В звуках - вся моя квартира, В звуках - тысячи квартир. В звуках - улица большая И огромная страна… Звукам нет конца и края В звуках - Он! Оно! Она!

Цель:-расширение контакта между педагогами и родителями; -повышение педагогической культуры родителей. Способы мотивации:-приглашение на родительское собрание в форме красочного объявления; -оформление выставки (детские рисунки, фотоколлаж «Лето красное») ; -благодарственные письма за помощь в подготовке группы к новому учебному году

Книжки - раскраски Лепка «Пирожки» из соленного теста

Возраст 36 летПедагогический стаж 15,5 летСтаж работы в качестве классного руководителя 15,5 летМесто работы МКОУ ООШ с. Кай ДЕТСТВО Я родилась 5 апреля 1978 года в посёлке Рудничном в простой рабочей семье

В широком значении «универсальные учебные действия» – саморазвитие и самосовершенствование путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.В более узком (собственно психологическом значении) «универсальные учебные действия» – это совокупность действий обучающегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному

Вид проекта: исследовательско-творческий Продолжительность: с 11по 29 декабря 2017г. Участники: Воспитатели, родители, дети средней группы Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Цель: дать знания о живой и неживой природе зимой. Воспитывать любовь к природе родного края, бережное отношение к ней. Создание условий

Иметь детей - великое счастье. Только дети  - не игрушка, не забава, не предмет для развлечения. Это люди, их надо воспитывать. В чём же эти трудности? 

Формы работы с семьёй ТрадиционныеКоллективные * Родительские собрания * Совместные проектыИндивидуальные * Беседы и консультации Наглядно-информационные *Родительские уголки * семейные и групповые альбомы * фотовыставки * картотека Добрых делНетрадиционные-Информационно-аналитические: *анкетирование, опрос-Наглядно-иформационные: * сайты ДОУ и педагогов *паспорт здоровья *выпуск стенгазет *открытый показ НОД для родителей * мини-библиотека «Искусство быть родителями» * информационные стенды * нетрадиционные дни открытых

Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации коррекционной работы изолированность родителей от родителей других школьников;опасение, что особенного ребенка не примут сверстники, а он станет изгоем в классе и объектом насмешек;отсутствие полноценного контакта ребенка со своими сверстниками;нахождение

Дружба – это когда дети хотят быть вместе, когда вместе играют, и не ссорятся. Дружба – это улыбки друзей. Значит, друзья – это люди, с

ТЕАТР Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравствен-ности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей.

Педагогический опытДошкольного отделения №3 ГБОУ Школа №777 г. Москвы КОНСТРУИРОВАНИЕЯвляется с одной стороны практической деятельностью, направленной на получение результата, заранее задуманного продукта.С другой стороны – это один из видов творческой деятельности, которая основывается на впечатлениях, получаемых детьми в процессе воспитательно-образовательной работы

Цель: Познакомить дошкольников с сюжетно – ролевой игрой «Школа» Задачи:Расширить, уточнить и конкретизировать знания детей о школе.Воспитывать у детей желание учиться.Прививать уважение к труду учителя.Активизировать словарь: учитель, ученик, школьные принадлежности, перемена, звонок.

Для детей нашей группы была проведена экскурсия по детскому саду в ходе которой дети узнали где и как им готовят еду, кто же стирает и гладит им скатерти, полотенца и т.д. А еще мы заглянули в кабинет методиста где

Преимущества компьютера перед традиционными формами воспитания и обучения дошкольников:предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес к деятельности;компьютер несёт в себе образный тип информации, понятный дошкольникам;движения, звук, мультипликация надолго привлекают внимание ребенка; компьютер является отличным средством

-Проект работы творческой группы по теме: «Внедрение АПК «Символ – тест» в деятельность учителя начальных классов для организации самоконтроля и осуществления мониторинга знаний обучающих»-Проект работы творческой группы по теме: «Внедрение инновационного проекта- системы «Электронный дневник-Проект работы творческой группы по теме: «С

Мама и папа!Не сравнивайте меня с другими :«Неужели не можешь быть таким как другие дети?..»,-А скажите: «Ты имеешь право быть другим, непохожим!" Мама и папа!Не диктуйте мне ,как мне себя чувствовать: «Нечего реветь, ничего страшного не случилось...»,-а просто скажите : «Мы