Презентации без категории

Мстёра - край нехоженых лесов и полевых цветов, особый, живущий своей необычной жизнью цветистый мир красок и образов. В самом названии "Мстёра" звучит что-то былинное, сказочное. Здесь своеобразная полусказочная природа. Свято-Богоявленский монастырь в поселке Мстера.

Лето – это прекрасная пора! Именно летом у детей  есть прекрасная возможность получить заряд здоровья на весь год. С 1 июня в МКДОУ «Д/с № 32» начался оздоровительный период. Была разработана программа летнего отдыха детей, в которую вошли развлекательные и спортивные

АктуальностьУже давно известно что требуется более 100 лет на естественное разложения пластика, в процессе которого выделяются токсические вещества, нарушается газообмен в почве и воде, выделяются химические реагенты, которые негативно влияют на организм человека и животных.А ведь мы, можем улучшить нашу среду

Поддерживайте инициативу, собственную активность ребёнка, даже если она кажется неуместной. Для поддержания детской инициативы успешны такие приёмы как: - моделирование ситуаций с участием персонажей; - индивидуально-личностное общение с ребёнком; - поощрение его самостоятельности; - побуждение и поддержка детской инициативы в познавательной

Актуальность работы О влиянии мануальных воздействий на развитие человеческого мозга известно давно, начиная со II в. д. н. э. Многие ученые утверждают, что игры с участием рук приводят в гармонию тело и разум, развивают психику и речь.

«Игра – это огромноесветлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире» В. А. Сухомлинский АктуальностьШирокий возрастной диапазон,Многофункциональность,Творческий потенциал,Методическое обеспечение,Технология «Сказочные лабиринты игры».Китайская

Синий цвет на глобусе что обозначает? Круговорот воды в природе.

Задача современной ДОО:Выпустить из своих стен воспитанников с определенным запасом знаний, умений и навыков, а также самостоятельных людей, обладающих определённым набором нравственных качеств;Социализация воспитанника, усвоение воспитанником и дальнейшее развитие социально-культурного опыта, который необходим для его включения в систему общественных отношений.

Дети старшей разновозрастной группыВоспитателиРодители

ПОНЕДЕЛЬНИК день науки в художественном образе1. Просмотр презентации «О науке. Что такое наука?»2. Чтение художественной литературы:стихотворение В. Берестова «Веселые науки»рассказ М. Ильина «Как автомобиль ходить учился»3. Рисование по рассказу. О науке. Что такое наука. Ш №Древние люди исследовали окружающий мир.

Оркестр русских народных инструментов Оркестр русских народных инст­ру­мен­тов

Учебники комплекта рекомендованы Министерством образования и науки РФ; отвечают требованиям действующего Государственного стандарта начального общего образования; обеспечивают преемственность с дошкольным и основным общим образованием. УМК «Школа России» сегодня — это:мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;реальная

Капризы – бурные проявления гнева и злости. Чаще они свойственны детям, которые не знают, как достичь своей цели иначе, чем нытьем. Упрямство — способ настоять на своем, первая попытка самоутверждения. Такой ребенок проявляет упрямство только в ответ на поведение или требования

Структура программы:1. Пояснительная записка.2. Комплексно-тематическое планирование содержания организованной деятельности детей.3. Перспективное планирование по образовательным областям4. Пример региональной модели перспективного планирования5. Работа с родителями.6. Целевые ориентиры на этапе завершения программы для детей 6 -7 лет7. Список литературы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РАЗРАБОТАНА В СООТВЕТСТВИИ

Предметно-развивающая среда – это совокупность объектов материального характера для развития ребенка, предметных и социальных средств обеспечения разного вида деятельности учащихся.Цель:Способствовать гармоничному развитию и саморазвитию детей в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Зоны развивающей средыУчебная зонаИгровая (двигательная) зонаБытовая зонаИнтеллектуальная зонаПриродная

Тип проекта:среднесрочныйПаспорт проекта:Вид проекта:творческийСроки реализации:с мая по августУчастники проекта:педагоги группы и родители Постановка проблемы и актуальность:Каждый родитель, отдавая своего ребенка в детский садик, переживает о том, насколько комфортно малышу будет там находиться. И конечно для всех мамочек важно не только то,

: Паспортные данные: Наименование мини-музея: Мини-музей «Хлеба» Цель создания: познакомить детей со злаковыми растениями; дать представление о том, что хлеб - основной продукт питания человека; уточнить знания детей о том, как хлеб попадает на стол, как его выращивают.

Общие положения Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» является Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя Правительства

Цель проекта: Расширять знания детей о хлебе. Прививать уважение к хлебу и людям, вырастившим его. Задачи: