Презентации без категории

Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом.Жизнь взрослых интересует детей не только своей внешней стороной. Их привлекает внутренний мир людей, взаимоотношения между ними, отношение родителей друг к другу, к друзьям,

Адаптация в 1-м классе:Адаптация - Естественное состояние человека, которое проявляется в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролямОт благополучности протекания этого периода зависит вся дальнейшая школьная жизнь Вашего ребенка – его мотивация к учебе,

ТРИЗ – теория решения изобретательских задач, как технология, подкрепленная научными исследованиями появилась в 50-х годах 20 века.Автор- отечественный изобретатель Г.С. Альтшуллер. РТВ – развитие творческого воображения.Курс РТВ – составная часть ТРИЗ

Сбалансированное питание дошкольников Одно из необходимых условий по сохранению и укреплению здоровья дошкольниковФизического и нервно-психического развитияУстойчивости к развитию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды

Благословение, т.е. благо приносимое словом -это сильное духовное действие, преподаваемое в молитвенно-словесной форме (часто с присовокуплением ритуальных действий руками), которое сообщает благословляемому соответственную благодать, помощь и защиту от Бога.  Просящий благословение у Бога или Его посредника тем самым являет свое смирение, неупование

Направления работы ПМП-службы ДОУКомплексная диагностика развития ребенкаОрганизация и проведение коррекционно-развивающие мероприятийМетодическая работаКомплексные лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятияКонсультативно-просветительская помощь родителям по вопросам воспитания и обученияУстановление различных форм сотрудничества с другими институтами детства (ОСДР, МОУ СШ № 3, 5)Психолого-медико-педагогическое сопровождение ФОРМЫ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Учит нас Витаминка всему, что знает сама.Что бы вкусно нам поесть, надо все нам учесть.Что полезно, вкусно кушать, нам расскажет добрый друг.Наша Витаминка приглашает вас в путешествие по вкусной и полезной еде!!! Узнаем мы о здоровье, путешествуя в Валеологию, с Витаминкой,

Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой трехсторонний общественный договор между семьёй, обществом, государством. Родители обучающихся становятся субъектами образовательного процесса, непосредственно участвующими в ходе его проектирования и реализации. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их

По доминирующей в проекте деятельности: практико-ориентированныйПо содержанию: психолого- педагогический. Участники проекта: дети средней группыПо времени проведения: краткосрочныйПо характеру контактов: в рамках ДОУ Форма представления проекта – презентация.  Тип проекта Возраст от 4 до 5 лет имеет особое значение для речевого развития

Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без существования в нём игрушек. Именно они служат для него той средой, которая позволяет выражать свои чувства, исследовать окружающий мир, учит общаться и познавать себя. Народная игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую культуру

В процессе обучения учителю следует: - использовать четкие указания; - поэтапно разъяснять задания; - учить последовательно выполнять задания; - демонстрировать уже выполненное задание; - повторять инструкции. Виды деятельности в учебном процессе: -

учебная зонаигровая зонаинтеллектуальная зоназеленая зонабытовая зонадвигательная зонатворческая зонаОписание образовательно- развивающей среды:

Ю.А.Гагарин -первый космонавт

План программы тренинга«Путешествие в мир взаимопонимания» с педагогамиЦель: Знакомство и заключение «договора»Задачи: 1. Познакомиться с участниками и ведущими тренинга 2. Выяснение целей посещения тренинга и желаемого результата 3. Заключение «договора» Игровые упражнения: 1. «Знакомство» 2. «Круг доверия» 3.

Моя дорога к школе и профессии учителя была очень долгой...В школе работаю всего лишь четвёртый год.И пока у меня нет особых достижений в профессии. Одним из главных достижений в жизни считаю то, что стала учителем. Жалею о том, что не сделала